答案就要解開了，鐘秀勇從心底但願這是真的，不過還是不太敢信賴。

“教員，這是彆人幫李印考的吧，這如何能夠？”

曾多少時，本身也是帥哥的代名詞，隻是大學畢業今後體型走樣，現在周凱這麼一提，李印才記了起來。

“李印，到我辦公室來下。”

“《遊戲人生》主線任務:

鐘秀勇想以他的體例來鼓勵大師好好學習，作為當事人的李印正在很端莊的看著語文講義。

鐘秀勇看到李印親身寫的字，終究信了，畢竟實際就在麵前，以後說了幾句鼓勵的話，就讓李印歸去早讀了。

“你要能寫出如許的字來，我張燁還穩定成當代王羲之了，的確是天理不容啊，快奉告我你如何辦到的？”

……

……

就如許，李印的卷子從第一排第一個一嚮往下傳，然後第二排又開端往上傳……

“同窗們，我開端也是不太信賴的，不過現在已經肯定這是李印同窗顛末儘力的成果，字寫得不好的同窗能夠平常向他學習一下，請教下經曆。”

鐘秀勇看到講堂上麵群情紛繁，有的門生已經籌辦開端練字，這就已經達到了他的結果。

“鐘教員，你給我們看看李印的字，我還真的不太信他那字能好到哪去。”

鐘秀勇早就預感到瞭如許的環境，因為連他最開端都是不信的。

竟然還能夠直接曉得本身的語文成績是多少，那如許做完主線任務的機遇又大了很多。

……

週日，早讀，李印很當真的在記取需求背誦的課文，畢竟主線任務的獎懲嚇到他了。

“印哥，教我，我隻要有你一半功力。”

“估計很多同窗還不信，來，大師傳閱下看看，讓你們有個學習的表率。”

“頓悟，就像你之前用AK47久了，俄然有一天真正把握了用他的精華的感受。”

語文：C-晉升為C+（楷體小成，呼應進步語文成績）

李印冇有理彆的人，隻是把本身抄的一段要背誦的筆墨遞給了前麵的張燁。

“我也感覺不太可思議，這竄改真的有點大啊，也難怪周凱會質疑。”

“是啊，你不會在吹牛吧，你說甚麼其他的我都信，唯獨這字啊，冇有長時候的堆集，哪能一下就變得都雅啊。”

坐在李印前麵的張燁，聽到老鐘的話今後，感覺太陽從西邊出來了，趕緊敲了敲李印問道。

“嘿，李印，你到底給老鐘吃了甚麼藥，明天我們兩個還一起被罰跑，如何明天就伶仃表揚了你呢？”

“能有甚麼進步，老鐘是不是在說反話啊，竟然去誇他的字。”

這內裡，大部分同窗都是比較美意或者中立的群情，但是周凱較著不在這一行列，誰讓他也喜好舒心樺呢。

備註：單科總分150分，E(60分以下)，D（60-80分），C（80-100分），B（100-115分），A（115-130分），S（131分以上）”

……

李印實在內心稀有，如果不出不測的話，應當是明天本身的試卷嚇到老鐘了，彆說他，連本身都一向在感慨這奇異的《遊戲人生》。

而他口中的舒心樺恰是李印在高中時候喜好過的妹子，終究她考到了燕京一所重本去了，李印則在本省讀大學。

“如何能夠，莫非真的是勤能補拙嗎？”

“說得這麼玄乎，不過AK47確切冇幾小我能真正的用好他。”