就在鄭朗捱打的時候，崔嫻很擔憂，當時候心中很想衝到嚴記堆棧去看一看將來小丈夫的傷勢。可那次偶遇，弄得崔嫻不美意義去了，並且都不讓哥哥對鄭朗說，她也到了都城。

“你要說甚麼？”

鄭朗一昂首，本來是隔壁阿誰窮儒生約莫想不起來〖答〗案，又隔得近，因而眼睛瞅啊瞅的，瞅到他桌子上來了。

這時候科舉很正視了，但還不及明清時正視與標準提早將寬敝的府衙改革了一下，就成體味試的考場。不但是鄭州，大多數州府都采納了這一條辦法對付解試考。

“竊覺得夫子所曰唯仁者能好人，能惡人，僅是一種態度，所惡非是科罰，且聽，巧舌令sè，鮮矣仁！剛、毅、木、訥，近仁。小郎所言彷彿略略曲解。”

第一天科考，對鄭朗來講是最輕鬆的，貼經墨義。此中貼經更輕鬆，就是填空題，比如剛纔鄭朗所援引的有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁，中間缺了一段有言者不必有德，然後學子填上。並且還規定了，進士科的學子隻貼《論語》。就是貼五經，鄭朗也行啊。

走出了曾家大門，宋伯備好了馬車，載著三人來到考場。

試捲髮下來，鄭朗掃視了一眼，並不難。對他這個變態的，是不難，可已經有學子皺起了眉頭。

分紅了多少房間，但因為人太多，非常擁堵。

不能駁！

好多人！

鄭朗用手撥弄著她的青絲，溫聲說道：“杏兒，今後不想走就留下來。”“鄭郎，你就是趕奴走奴也不走，真不可，奴向幾個娘娘說理去。”“如果崔家那位小娘子分歧意呢？”鄭朗開起了打趣。

覺得鄭朗小，有的人雖嘴上客氣的寒喧，眼中那層意義赤luǒluǒ的，都不做粉飾。連江杏兒都附在了鄭朗的耳邊，不歡暢的說：“鄭郎，那些人不安美意呢。”

實際一定，崔嫻冇有那麼好對於的，不過三人都不曉得。乃至四兒還主動替崔嫻辨護：“杏兒姐姐，崔家小娘子人很好的，說話慢聲細語，就象大娘娘一樣。”

“對”四兒點著頭。

俄然陸判定喝道：“你看甚麼看！”