“我會闡發兩個維度，一個是定見本身的目標，一個是彆人是誰。目標是共同的，體例會有分歧，以是纔有分歧定見，這類環境下，如果對方是個經曆豐富的人，我大抵味聽取他的建議；但若本身目標就分歧，那我多數會對峙本身的定見。詳細事情還需求詳細闡發。”

“沈深這個女孩子到底冇經曆，剛來就要教，實在冇時候手把手的講授。”Amy直言不諱，“還是之前看的另一個好些，估計上手快很多。”她冇有興趣培養新人，特彆是應屆生，並且她不喜好女孩子，不敷刻苦刻苦，還費事多，談愛情時情感不免有起伏，然後結婚生孩子又得找替手，當然這些來由不能擺到檯麵上，特彆是在Sunny麵前。

Wendy再度呈現，送她分開，說普通一週擺佈的反應時候。

這位Amy有些胖，喜好眯著眼睛，神采有點嚴厲。她的題目多是關於電腦操縱的，比較詳確，乃至問到如何用excel做數據遴選，公式大抵如何寫。沈深有些嚴峻，這些公式她並不是都會，她更風俗用體係的自帶服從，以是公式便不大記得了。最後這一環節隻要二非常鐘不到，她反而後背出了一身汗。

Sunny又請她談談本身的缺點，然後隨便問了問有冇有男朋友。

“對了，之前阿誰在線測試，我感覺倒是熟諳本身很好的東西，不知成果能不能分享給我學習一下？”沈深問，她很獵奇。

Wendy笑了：“你的測試成果挺好的，不消擔憂。”首要還是看口試成果，測試成績作為參考項。