所謂校內應戰，能夠說是一種比試，和期中考期末考那些分歧，它是兩名門生在兩邊都同意的環境下由西席開出一個無傷害空間，然掉隊行比試。在無傷害空間中所受的傷害都是虛幻的，會疼、會疼死，但是出了空間以後這些傷害也就煙消雲散了。

“總感覺我們不該跟著呢，對不對一娜？”愷俄然開口。

澈微微皺了皺眉頭。這一張紙上兩行字，資訊量太大了。

澈頓時伸手用單手手臂環住了愷的脖子以掐死他的氣勢把他拉到了身邊：“謹慎拉出去極刑。”

最後林曦亮看向了澈：“我但願能夠獲得更加強大的力量，成為魔王殿下的左膀右臂！”

“嗯？下節課是全段邪術根基功練習，你們不走嗎？”澈轉頭看看，班級裡實在已經冇有幾小我了。

伊卿笑道：“當然上，來找你們就是要和你們一起去上課的。”

2、同年級對決。

如果真的有這麼不要臉的學長，黌舍也是會厚著臉皮承認的。但是一旦輸了將落空統統應戰資格（被應戰權儲存）。

比如陸地，讓門生練習閉氣邪術或者擬物化邪術。閉氣邪術很好瞭解，就是在水裡減少體內需氧量。擬物化邪術呢~在陸地裡就是要將本身的身材機能擬態成魚類。

阿爾瓦・霍爾，這個具有賢者名號幾百年乃至上千年的人物，究竟會說些甚麼呢？

但是這句話卻讓圍觀的人一頭霧水。你應戰魔亡和宇宙魔王大人有甚麼乾係？

這節課有三課時，一向持續到午休。期間籃球館的空間會被用邪術擴大，各個班級有本身的地區範圍，但是冇有強迫要求非要在那邊行動。

澈一聽到是無語了，看來我的“情敵”倒是很可駭的模樣，真是太不幸了。

全段邪術根基功練習和全段大會一樣都是在籃球館停止的。

“誒，澈！”伊卿見澈要分開叫住了他。

3、高年級對低年級。

“我曉得宇宙魔王隻看中有強大力量的人……”林曦亮終究說出了第一句話。

“呃……”如何這麼斤斤計算……都幾百歲了不是故鄉夥是甚麼？

轉頭看去。在彆的一個光柱內裡的也是個男生，人長得還能夠。之前看全校名單的時候就有瞥見過他――2－t班的林曦亮，彷彿是從一個高科技國度被父親帶到哈萊特島的天賦兒童。因為魔力全無但是非常善於高科技產品的製作與應用以是被分到了t班。

“如何了，老邁？”愷不會偷看紙上的內容，但是對於澈的反應有些不解。賢者大人的來信申明高度的正視，這應當是功德。如此神采，莫非有甚麼糟糕的事情產生了嗎？

澈看著伊卿和優優聊得不亦樂乎，撇了撇嘴就往外走去。

澈卻頓時反應過來了。偷瞄了優優一眼。你可真行，我還冇來得及應對你那些星球領主啊星球王子啊之類的尋求者呢，先來了一個近水樓台的。我能說我放棄麼……

“算了，想不通就不想了，等下次魔力暴動的時候讓元老院的故鄉夥們去措置好了，我就去抱負原出亡了。”澈這麼說著微微一笑。

“愷……”

伊卿笑了笑，不過很快又言歸正傳：“對了，我來找你另有第二件事情的。”

比如說春暉學院小學部要應戰高中部了，是隨時