比如陸地，讓門生練習閉氣邪術或者擬物化邪術。閉氣邪術很好瞭解，就是在水裡減少體內需氧量。擬物化邪術呢~在陸地裡就是要將本身的身材機能擬態成魚類。

全段邪術根基功練習和全段大會一樣都是在籃球館停止的。

在上個禮拜的學習中澈對於這些環境都已經體味了，此時像是在複習普通，給優優說瞭然一次。

“如何了，老邁？”愷不會偷看紙上的內容，但是對於澈的反應有些不解。賢者大人的來信申明高度的正視，這應當是功德。如此神采，莫非有甚麼糟糕的事情產生了嗎？

“總感覺我們不該跟著呢，對不對一娜？”愷俄然開口。

所謂校內應戰，能夠說是一種比試，和期中考期末考那些分歧，它是兩名門生在兩邊都同意的環境下由西席開出一個無傷害空間，然掉隊行比試。在無傷害空間中所受的傷害都是虛幻的，會疼、會疼死，但是出了空間以後這些傷害也就煙消雲散了。

“算了，想不通就不想了，等下次魔力暴動的時候讓元老院的故鄉夥們去措置好了，我就去抱負原出亡了。”澈這麼說著微微一笑。

“……”澈看著林曦亮透亮的眼眸和果斷的視野，心中一動，這個傢夥，我要了！;

澈看著伊卿和優優聊得不亦樂乎，撇了撇嘴就往外走去。

被擴大出來的空間另有很多特性場景。

轉頭看去。在彆的一個光柱內裡的也是個男生，人長得還能夠。之前看全校名單的時候就有瞥見過他――2－t班的林曦亮，彷彿是從一個高科技國度被父親帶到哈萊特島的天賦兒童。因為魔力全無但是非常善於高科技產品的製作與應用以是被分到了t班。

澈對愷的口無遮攔有些無法了。聖女作為賢者的女兒是崇高不成侵犯的。當然，聖女也是要結婚生子的，但是人做歸做，世人抱著如此草率地態度去議論但是不可的。

一娜掩麵而笑。

伊卿笑道：“當然上，來找你們就是要和你們一起去上課的。”

“呃……”如何這麼斤斤計算……都幾百歲了不是故鄉夥是甚麼？

“嗯？下節課是全段邪術根基功練習，你們不走嗎？”澈轉頭看看，班級裡實在已經冇有幾小我了。

一個聲音從身後響起，而後澈身上被一個光柱套住了。

阿爾瓦・霍爾，這個具有賢者名號幾百年乃至上千年的人物，究竟會說些甚麼呢？

伊卿把一張紙條遞給了澈說道：“元老院的叔叔們讓我爸去找了賢者，對於庫魯騎士王朝的人他的措置態度是先按章辦事，等對方有了其他行動再說。彆的早上黑雷克斯把這張紙交給我說是賢者大人要給你的。”

澈看著都為他焦急。這是結巴還是如何呢？剛纔誰評價說他是技術宅的？此言得之！

該死，怕甚麼來甚麼。

豪情你應戰我和我一絲乾係也冇有是吧？澈笑了，固然被忽視的感受很不好，但是很歡暢，這小我有點意義。

“我……我……”林曦亮下應戰的時候倒是判定，但是要他說些甚麼的時候俄然又支支吾吾起來了。

叛變的侍從是必定會被處以極刑的。

“黑羽澈，我對你建議應戰！”

3、高年級對低年級。

澈頓時伸手用單手手臂環住了愷的脖子以掐死他的氣勢把他拉到了身邊：“謹慎拉出去極刑。”