效力普通般吧，古往今來第二。

第一還冇出世。

嘖，還冇從被玩弄的暗影中走出來呢，真是風趣呢。

微吵的1年4班課室的門被拉開，路雨跟著教員走了出來，一露麵，全部課室的氛圍就彷彿凝固了，刹時變得落針可聞，連小聲吞嚥口水的聲音都能聞聲。

但是，這並不關路雨甚麼事兒。

路雨和男生回到1年4班的課室。

一群冇見過女生的原始未退化猿猴，哼，當你們曉得你們麵前的少女是一個曾經能夠取出絕世利劍的存在的時候，想必神采會很出色吧？

路雨終究還是放棄了操縱宿世火紅熱曲在這文娛匱乏的天下搞一番大事的設法。

但是，他們卻安靜下來了？這麼簡樸？這震懾力也未免過分可駭了。

從教務室出來的時候，路雨嬌小的身軀抱著一大摞講義，固然她並不顯得吃力，但她本身就很強大的身板卻給人一種搖搖欲墜的感受，身後的邱一柏班主任跟著路雨的腳步走出門，看著她擔憂地說道：“會不會很重，教員幫你拿吧。”

因為路雨把歌詞全數記錄下來後，看著麥克風和配樂軟件，鹹魚病犯了……她的設法大抵是“啊啊啊費事，還是算了吧”如許的。

按理說平空呈現在這個天下的路雨是冇有身份證的，如何能夠退學，如何能夠另有被教員帶往課室這類環境呢？

這個平行天下應當是百姓把大量精力都投入到科技和本質扶植上，以是文娛業纔會這麼低迷吧。

匱乏到甚麼程度？

學費是跟白曉萌借的，還彆說，少女的零費錢真很多。

這都是因為這個天下文娛的匱乏。

路雨把講義放入書桌抽屜裡，托著下盼望著窗外遠處的操場上、走廊上、花壇旁、圖書館中的門生，陽光灑在她的長髮上、臉頰上、明麗了一片芳華光陰。

這日子，真落拓呢。

本來方纔身後這個傢夥是想把她拿東西，又不敢開口，以是才鬼鬼祟祟跟在她前麵的。

重？這對巨龍的力量來講就跟羽毛一樣的重量，你跟我說重？

內心抽搐感慨的邱一柏班主任身邊的路雨冇有因為這環境而怯場，反而落落風雅的暴露一個甜美淺笑：“大師好，我是路雨。”但是內心則是在不竭腹誹，看著底下的一群門生，特彆是那群被她視野掃過就下認識羞怯的不敢與她對視的男生，路雨現在的設法是：

這纔是配角應當乾的事。

路雨在班主任的授意下遴選坐位，走到一個少女的中間坐下，這個少女，是渾身抖如篩糠的白曉萌。

帶路雨出去的男班主任邱一柏難堪地拍了拍黑板，先容起路雨：“這是新來的路雨同窗，路人的路，雨水的雨，大師今後就是同窗了，要好好相處。”

相反，如果她把那些歌曲放出來，就算不能大火，也能絕對能讓她著名。

路雨一住出去就直奔白曉萌房間的電腦，把宿世紅遍天下的魔曲全數存入硬盤。

然後因為本身身份是白曉萌“同窗”的啟事，在週一這天，玩著電腦不情不肯的路雨隻能和縮著脖子躲著她的白曉萌一起來到黌舍。

為了不讓“同窗”身份被白媽媽看破，路雨隻能強行來黌舍。

如果路雨把那些歌放出來，火不火不曉得，但絕對能讓本身著名。

既然是穿越，那放著現成的金手指不消，那豈不是太傻了。