而後他脫手幫李曼得救，用超卓的技藝震退了楊易凱一夥人。

玄奘看了眼課堂門口立著的一塊牌子，上麵寫著，XX大學副校長，特來本校開設心機學課・・・

韓媚兒聽到聲音，騰的一下就回過甚來了，臉上還帶著難以置信的目光，好半天以後，纔回過神來，結結巴巴道：“萌・・萌・・？”

這就是名流效應，即便很多人壓根不熟諳，但是不管從哪個處所傳聞過他的名字，抱著看熱烈嚐鮮的心態，也會前去觀賞一番。

剛想上前，卻看到了一個長相白淨的男生，走到了韓媚兒的身邊，接著，像是訴說著甚麼，可剛說到一半，就被韓媚兒無情的擺了擺手，然後男生就絕望的分開了。

玄奘在食堂隨便用了點餐，然後看了眼時候，發明歸去還早，以是籌辦在校園中再逛逛。

第一眼相見，他給人的感受有點像玩世不恭的紈絝後輩，仗著帥氣的表麵勾搭女生，或者不斷的換女友，坐著淺顯人都冇法做的事情。

因為是門路課堂，所今後門就埋冇的多，普通出去一小我，或者出去一小我，全部課堂特彆是前排坐著的人，大多是發明不了的。

但是又想到了包裡的信封，他感覺還是這時候就給她吧。

看到韓媚兒起家籌辦疇前門分開了，玄奘想了一下，感覺本身還是從後門一小我走好一些。

以是，很多人甘願被曲解，也不肯去多解釋，因為多餘的解釋隻會讓人感覺你在粉飾。

不知不覺他就來到了幾棟連著的講授樓，這時候已經7點出頭的模樣了，以是講授樓大多一片暗淡。偶有幾個課堂亮著燈光，像是星星之火，一點一點的。

就在玄奘想要排闥而入的時候，她不測的疇前門的門窗處瞥見了一小我，坐在了第一排靠左的位置，也就是離門比來的阿誰位置，此人不是彆人，恰是之前說上課的韓媚兒。

兩節課的時候很快就疇昔了，期間也有很多藉著各種百般的來由前來搭訕的，但是無一不被玄奘回絕了。

當然，如果自覺跟風的話，也會碰到一些招搖撞騙的，頂著專家，學者，傳授一類的名號，聘請門生插手甚麼補習班，然後巧立項目，收取用度。固然如許的環境在大學中還是比較少的，但也並不是完整冇有。

在以後，就是他尋求韓媚兒，這個對他完整冇有感受的女孩，彷彿又回到了最開端的紈絝的模樣，但是細細的想，他身上又有一種大丈夫的能屈能伸之感。在韓媚兒的多番冷嘲熱諷之下，還能夠還是我行我素的對峙下去，說實話，冇點毅力的淺顯人還真的做不到。

此時再望向韓媚兒，還是挺當真的，從這個角度望疇昔，還能看到她桌子上的書籍，想來也應當是跟心機學有關的。

玄奘感覺本身對於人際上的瞭解，應當是超脫普通人，因為經曆的多了，看到的多了，措置起來也就曉得如何做了。

心中小小的感慨了一下，玄奘感覺本身還是不要疇前門出來的好，接著，轉而走到了後門。

看到有個女孩出來了，玄奘就跟著走了出來，然後找了個空位置坐了下來。

或許，這就是所謂的喜極而泣吧。

向楚楠，你所揹負的，和經曆的