孫翔看著兩個門生，感慨道：

林誌鴻冇想到孫翔這麼痛快：

短道速滑是一個活力興旺的體育活動項目，孫翔的插手，無疑是給閃電隊注入了芳華動力，翻開了新的篇章。

……

劉嘉滿這才走疇昔，握住孫翔的手：

冰感是在均衡才氣根本上建立起來的一種特彆專門性機能才氣，是技術的構成部分。冰感的建立需求較長時候，它是通過多次幾次練習使皮膚,肌梭,肌腱韌帶的神經末梢去體味身材的空間位置，並將肌肉感受反應到神經中樞而構成敏感的方位，用力的機會及大小的感受。

出成績靠甚麼，靠的是優良的鍛練員和優良的運動員。

孫翔說：“王蕾，吳義鋒，你們持續練習，我去見你們隊長！”

吳義鋒跟在後邊：

聽孫翔沉默了，林誌鴻擔憂對方回絕，就瞅著劉嘉滿手裡的電話。

“這位是你們劉鍛練吧？”

如許的人才，實在可貴。

王蕾和吳義鋒這才往大門那邊看，這時，孫翔已經進院了。

孫翔：“劉鍛練，我剛纔考慮了一下，如許吧，明天我疇昔一趟。”

合作的成果就是優勝劣汰。

但要不被淘汰，就要出成績。

劉嘉滿：“好的！”

劉嘉滿：“孫教員，還在嗎？”

劉嘉滿冇見過孫翔，但一向留意著呢，他早就看到大門外的小夥子了，聽到對方和保安對話，就曉得是孫翔來了：

林誌鴻對孫翔很正視，他推掉了明天統統的事，坐在辦公室等待。

林誌鴻聽了，更加對勁，心想，劉嘉滿有了孫翔幫忙，就如虎添翼了：

“孫教員！”

孫翔非常衝動：

就如許，閃電隊聘了孫翔，本來的兩個組，又合到一起……

孫翔說：“林隊長，我是小學體育教員，小時候就喜好滑冰，也進滑冰隊練習過幾天，對短道速滑有過研討，還頒發過幾篇文章，我帶王蕾和吳義鋒，也是想把他們培養成優良運動員。”

孫翔說：“二位都是我的偶像，你們的比賽我都看過，我很情願和劉鍛練在一起事情！”

俗話說，同業是朋友。

“徒弟，這裡就是閃電隊吧？”

練習過程中的姿式，是指在完成行動首要部分時，身材的活動狀況，如起動和疾跑的行動。每項練習過程中的姿式都有嚴格的規定，並構成了各活動項目標技術要求。

王蕾喊著跑疇昔。

但是，潛伏的威脅還在……

下午，一名二十出頭的年青人呈現在閃電隊隊部大門外：

王蕾和吳義鋒正在練習，冇看到大門外來的人。

劉嘉滿冇有疇昔，而是在一邊感受著師生見麵的這份溫馨。

第二天，為了等孫翔，劉嘉滿冇有帶隊去冰場練習，而是在隊部操場長停止身材姿式練習和均衡練習。

身材練習按照小我特性分歧，挑選開端姿式的首要著眼點也分歧，普通要考慮到兩個方麵，重視力是否處於集合狀況，身材是否處於最無益的位置。

王蕾和吳義鋒異口同聲承諾。

看到孫翔冇有食言，林誌鴻很歡暢，開門出去把對方迎出去。

而優良鍛練員，優良運動員，就成了首選目標。

兩邊客氣兩句，林誌鴻請孫翔坐下，然後說：

孫翔非常利落：“林隊長，明天接到劉鍛練電話，我顛末考慮，明天上午已經辭職，人為報酬我不計算，主如果我終究能做本身喜好的事情了！”

是以，挖鍛練員，挖運動員也就成了民風。