地府冇有不通風的牆，特彆是吊死鬼的計劃被采納後，崔判官病急亂投醫，抓庸醫挽救地府“名流”甄帥性命的事，很快在地府傳播開來。

本來，奸刁的趙二虎，見冇能算計成甄帥，乾脆來了個“跟背”，甄帥背一句，他跟一句，惹得全班同窗哈哈大笑。

冇想到，這兩位鬼上身的大夫，看完甄帥的各項查抄陳述後，眼睛都綠了，底子不消崔判官叮嚀，自發停止了彌補查抄，然後開端製定醫治計劃。

“陳述教員，甄帥他冇病”，趙二虎偷偷瞥了一眼甄帥，持續大聲喊道，“他那一身傷，明天就有了。既然，他明天能連答兩份數學考卷，明天的背誦課文，天然也難不倒他。如果他背出來了，才更是我們學習的表率，就教員成全。”

為了不給閻王留下辦事倒黴的壞印象，這一次，崔判官決定不去叨教了。他把地府裡統統的生前醫學專家都找了過來，奉告他們：誰能把甄帥的病肅除了，想去投胎的無需抽號，想留地府的，他會授予初級百姓報酬。

病院的辦理職員聞訊趕來，聽完兩邊定見後，給了個折中建議：讓這孩子住兩天院，再深切察看一下，搞個專家會診，總之會給侯主任一個能夠歸去交代的結論就是。

“陳述教員，甄帥同窗早退了，應當受罰。應搶先讓他背誦，然後纔是我。”

很流利，但奇特的是，卻有重音。

劉教員哪能容得趙二虎如此兒戲，神采一板，正要發飆。

當然，謹慎起見，崔判官先讓他們通過“鬼上身”的體例，代替群眾病院的大夫，診治了幾個病人，大抵看了一下他們的程度，感受還算靠譜後，才讓他們去給甄帥看病。

可大夫也不肯意寫對本身倒黴的診斷定見，怕將來擔任務。因而，兩小我吵了起來，誰也不肯讓步。

甄帥固然早退了，但因為神采看起來很差，加上明天的紗布都還在，班主任誤覺得他是帶病對峙上本身的課，非常欣喜。以是，她不但冇獎懲甄帥，還可貴地對他暴露笑容，表示他本身走回到坐位上就好，不必再陳述早退啟事。

侯主任一聽，這哪行啊？如許的診斷書，彆說冇法向劉教員交代，恐怕連他墊付的醫藥用度都冇地報銷去。

昨天放學時，班主任安插了一項背誦任務，荀況的《勸學》，此時正在抽查。已經叫起來了三個男生，卻冇有一個能夠背得出來的，都在罰站。

氣死鬼在甄帥身上實施鍼灸調度後，隻過了一天，就有人來找孟佛，說能夠幫忙處理甄帥正在麵對的另一個大困難。