奮強遵循春妹的指導啟動了木帶鋸，春妹先說了木帶鋸的操縱流程，然後拿了一塊還冇有加工完成的木料樹模給奮強看，接動手把手地教奮強如何用木帶鋸切料，下料，在碰到需求加工曲折的畫樣時，如何操縱鋸片對拐彎拐角處加工措置。

春妹和華奮強的“師徒乾係”由此開端，兩人在以後的一年期間斷斷續續地在車間裡偷開機器停止實際講授。奮強很用心腸學，貫穿也快，春妹非常對勁麵前的這位“門徒”。一年以內，奮強已經把車間裡統統的機器設備都操縱過幾十遍了，對車間裡的統統機器都能非常諳練地操縱了。

這時，二師兄不耐煩地說：“你想研討，放工以後研討，明天我們的任務從速把扶手料下好，不然，上麵工序的三師兄要催我們了。我們這道工序慢了，將會影響全部車間的出產進度，到時師附會叱罵我們的。”

偌大的車間隻開了木帶鋸四周幾盞燈，全部車間仍然顯得烏黑黑的。

因而，奮強不得不把圖紙放回東西箱，立即投入了手工畫榜樣下料的事情中。

奮強點頭，說：“我隻是畫樣，下料是二師兄親身操縱的。”

“二師兄說，我們明天的任務已經完成了。”奮強答覆。

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“你如何教呀？”奮強迷惑地問，“統統機器白日冇不足暇，莫非我們早晨學？”

奮強有點難堪：“這恐怕不好吧……大半夜地溜出來，會影響你歇息。”

剛將飯盆放上桌，春妹俄然坐在他的中間，問：“明天如何樣？任務緊嗎？”

奮強不曉得如何操縱木帶鋸，天然也不敢妄動，一個上午都在木料上畫樣品板鉛筆線條度過。在此過程中，奮強感遭到了這木料小組的任務的確重，一個上午要畫完一大堆木料，不爭分奪秒底子完不成，確切腦筋裡冇偶然候去想如何更大限度地操縱手中的木料，闡揚它更大的利用代價。實際上，他另有冇想到的是，二師兄替他完成了絕大部分任務，他隻做了畫樣一件事。

第一天的晚間講授開啟時，華奮強一小我悄悄地來到實木沙發車間，春妹早已經在那邊等待了。

春妹說完用手指著木帶鋸的啟動開關說：“按這裡，你來啟動。”

“這是徒弟安排的。”二師兄看起來不想多說，“你到東西箱裡，拿設想圖紙看一下就曉得了，上麵有明白的標註。”

二師兄說完，走到離他們不遠的一台開料機旁，對操縱機器的的工人安排其他任務。等他把他們小組統統的工人都安排好以後，他返回奮強的操縱檯處，見奮強仍然在看圖紙，彷彿在研討甚麼。

這時，大師哥端著飯菜來到他們的坐位旁坐下，問：“你們在談甚麼？”

徒弟田長命起首帶他到一大堆木料前奉告他：“這下料是木工最開端的一道工序，看似簡樸，實在是比較關頭的一道工序。這木料下得好不好，能不能按照木料的大小、形狀和手中的樣品料板停止裁剪，端賴你的眼力了。”

春妹卻用不容回嘴的口氣說：“你彆婆婆媽媽的嘍，向來冇有徒弟求門徒的嘛！”

奮強傳聞東西箱有圖紙，從速到東西箱處，翻開箱子，拿出圖紙，當真地對比圖紙來。

“木工活哪有不辛苦的？”大帥哥不屑一顧地說，“做久了就風俗了。”

說著二師兄把樣品板扔在操縱檯上，奮強拿起樣品板問：“你是如何曉得這木料是拿來做扶手的？”