校長原覺得教員們會有所反對這個計劃，冇想到倒是分歧的同意，全數同意，校長細想之下，才發明這是因為教員們的私心腸點，實在冇有哪個教員情願把本身班的尖子讓楚天去教誨，不然，高考考出好成績了，這份功績屬於誰的呢？本來迫於校長的壓力，不便利反對罷了。而讓楚天教誨差生則分歧，歸正那些差生已經被本身丟棄了，不在本身打算以內，如果楚天把他們培養成龍了，那是他們的造化，培養不出也無所謂，本身的精力省去了很多，這是一舉兩得的事情，天然何樂而不為？

教員們天然不會把那些另有點但願的門生放走，最後乾脆從報名的同窗內裡，按倒數成績排名選人才把事情完整處理好。

副校長柳中華也開口說：“楚天同窗，舉手之勞，就當天都中學奉求你了，彆的放學期的時候你自在安排。”

校長遊移一下，但還是不斷念，說：“楚天同窗，你看，進步總應當攙扶一下其他同窗吧？你不感覺獨樂樂不如眾樂樂嗎？”

十三班在放假的前一天終究建立了，校長還親臨舊飯堂講了一番鼓勵卻毫無新意的話，然後拍拍屁股就走了，楚天作為乳臭未乾的班主任，看著三十六個冇啥生機卻崇拜本身的差生，清清嗓子，說：“各位同窗，麵對大師，我感受壓力很重，我不曉得你們為甚麼挑選了我，但我曉得，你們都是人渣。”

校長略微一思考，直拍桌子，說：“老柳，還是你有遠見，這個計劃比本來的還好，好，從速調集高三教員再次開會會商；楚天同窗也插手。”

顛末半個多小時的會商，計劃終究達成了分歧：從高三部十二個班中，每班誌願報名三名最差的門生，構成一個三十六人的班，十三班，楚天做班主任，其他科目教員放學期開學的時候再肯定，因為再過幾天就要放暑假了。校長特地誇大了誌願，楚天曉得黌舍怕過不了家長的關隘，以是隻能打著誌願的花樣為將來推卻任務。

楚天就如許著名了，一個門生在黌舍占有一席之地本來就很簡樸，隻要你成績好，你就是教員們的新寵，門生們的統帥者，何況是一個天賦般的楚天？校長老奸大奸，校長曉得，楚天存在任何班級，阿誰班級的班主任都將在高考中風景非常，如此一來，不免引發其他班主任的妒忌，並且楚天的班主任張教員之前本身就不喜好楚天，剛好名正言順的把楚天從班級剝離出來，直接附屬校方辦理培養；校長的行動讓楚天的班主任張教員哀思欲絕，一個能夠在高考後獲得重獎微風名譽耀的名利雙收的機遇，就如許被校長剝奪了，但張教員也無可何如，本身之前多次在講堂上熱誠楚天，罵他為‘楚廢人’，是以他底子知名無份的去爭奪具有楚天的權力，隻能怪本身有眼無珠，冇有發明楚天這塊大器晚成的寶貝。

薑小胖因為此次成績進步很大，班主任張教員底子不成能放薑小胖去十三班，薑小胖暗中要求了楚天好久，楚天思慮以後，還是回絕了，他曉得本身已經把班主任張教員打擊的夠重，不能再跟他對著乾了，不然班主任張教員非吐血跳樓不成，不過楚天承諾薑小胖早晨有需求能夠跟他和林玉婷一起看書，薑小胖這才欣喜若狂的放過楚天。

楚天見到柳中華都開口了，本身不儘點力量是不成能了，正在思考最好的均衡點時，楚天俄然想到之前的本身，因為成績不好是如何的吃儘熱誠，受儘侮蔑，因而開口說：“校長，如果你非要我教誨一些門生，那我甘心教誨高三那些最差的門生，與其錦上添花，不如雪中送炭。”