“將軍，這是甚麼？”老農辛成指著整麻袋的紅色顆粒晶體問道。

巴根台冇有跟著楊妙真的表情走，他仍然安靜的說道：“四姐，你也是女子，你比哪個男兒差了？如果你讀書識字會算術，你想過你會做出甚麼成績麼？豈止是一杆梨花槍打天下的楊四娘？

他正說的鼓起，俄然感覺辛成半天冇有說話了。轉頭一看，老頭正呆呆的看著他，滿臉的悵惘，看他的眼神就像看個瘋子。他停頓了一下，說道：“辛老丈，我跟你打個賭，如果按我的體例利用這個東西，畝產冇有進步一倍，我就請你老丈喝酒吃肉。但是如果真的能產量進步一倍，那又如何？”

辛成笑著說道：“我們就用你說的體例，客歲我們最好的水田畝產能夠達到3石，最差的也有2石，大歉收啊！之前我想都不敢想，我們的生地比江南的最好的地都不差啊。”

各行各業的代表人物，在鳳凰山老營對嚴峻事情同一參議，一同決定。因為楊妙真和巴根台在益都扶植中的龐大聲望，和在楊安軍政體係中的絕對職位，以是普通性的事物，還是這兩個靈魂人物籌議決定。普通環境下，楊妙真坐鎮鳳凰山，調和物質、職員。巴根台深切一線，指導各行各業的開辟生長。

巴根台和楊妙真籌議，必必要讓益都統統的孩子上學，從識字算術開端學起。由老營同一安排，一概免賦稅，學製爲4年，這是強迫初級教誨。

巴根台無數次的想試製抗生素，但是以現在的前提，底子就不成能。比如，冇有玉米油就底子冇法培養青黴素培養基，這時候的玉米還在美洲的大地上發展，天下其他處所底子就冇有這個東西。再者說，也冇有甜瓜種供應有效的青黴素黴菌。他更冇有電力設備，供應恒溫恒濕環境。真正的抗生素出產，起碼現在還不成能。

雲南白藥倒是有前提出產，但是那配方到21世紀都是天下之迷，巴根台也無從把握，隻能作罷。

巴根台說道：“起碼能夠達到4石的畝產。我們益都的地，最缺的就是這個東西，這是上好的氮肥。這氮肥能夠作為基肥，每畝施肥頭一年能夠施200斤，第二年在150斤擺佈就行。施肥要深施肥，覆土，水田要排乾水再施肥。實在，這東西也能做追肥。。。。。。”

遵循巴根台的打算，每戶人家除宗子種田外，還必須起碼出一丁到各個職業書院學習各種技術，學成後就分派到各個作坊或者工廠中去參與產業出產，成為工人。

巴根台說道：“不是我說，是全天下都曉得，你是女中英豪。”

但是這些人分歧啊，他們是技術職員，是益都產業的但願之光，承擔著益都產業反動的任務。他們必必要把握近代根基的代數、多少、物理、化學、機器、農業、天文、冶金，乃至電學知識，但是向一批文盲傳授這些知識何其之難啊。除了孫河、陳四強、帥桐等極少聰明逆天的人物，才氣嘗試著瞭解那些三角函數、平麵多少、分子式、公式、機器製圖、星鬥日月、乃至歐姆定律，電磁感到等等不成思議的知識。而帥桐，巴根台教出的最傑出的數學人才，就死在修河的工地上。

更首要的是還構成了這個社會的核心代價觀，因為統統人都一無統統，以是大家劃一。物質有限，任務沉重，隻能由老營同一分派各種資本，由各個工地同一分派任務。而分派的原則就是大家劃一，每個壯丁是一樣的食品量，也是一樣的事情量，冇有任何人有特權。