啊！如果擺脫塵凡拘束的靈魂還能從永久之光中瞥見大家間產生的統統的話，敬愛的、可尊敬的幽靈啊，諒解我吧，如果我隻苛求於您而寬恕本身的錯誤的話，如果我把您和我的弊端一起透露在讀者麵前的話。不管是對您還是對我本身，我應當並情願說實話：您在此中的喪失老是大大地小於我的。啊！您那敬愛而和順的脾氣、您那永不乾枯的善心，您的坦誠和您統統的統統卓絕的美德莫非還補贖不了您的缺點嗎，如果能把這些僅是您明智形成的事稱之為弊端的話！您有錯，但並無惡習。您的行動應受指責，但您的心始終是純粹的。如果把好和壞放在天平上，並且公允判定的話，有哪一個女人，假定把她的隱私像您的那樣亮出來，勇於同您相提並論？

這類設法不但使我擺脫了對餬口的統統無謂的牽掛，並且使我免除了一向逼迫服用藥物的膩煩。薩洛蒙曉得他的藥救不了我，便饒了我，不讓我再喝苦藥了，隻是開一些既讓病人懷有但願又可保護大夫信譽的無關痛癢的藥來安撫不幸的媽媽。我不再嚴格節食了，又喝起酒來，並且在體力答應的範圍內，規複了安康人的餬口風俗。我對任何事情都挺節製，但甚麼都不由忌。我乃至外出了，又開端去看望熟人，特彆是我很喜好來往的孔濟埃先生。總之，或許是我感到生命閉幕是件美事，或許我內心深處躲藏著一線活下去的但願，等候滅亡並冇有減少我對研討的興趣，反而彷彿更加激起它，我孔殷地為去另一個天下而堆集點滴知識，彷彿我以為能帶走的隻要這點知識。我喜好上了一些文人常去的布沙爾書店。因為我曾覺得過不了的春季鄰近，我便買了幾本書，以便萬一幸運能回沙爾麥特的話，帶歸去。

我幾近有了作為一名家庭西席所必備的知識，並且以為本身有此才氣。在我在馬布利先生家度過的一年裡，我有的是時候熟諳本身。如果不是我那急脾氣攪和的話，我那和順本性會使我適於乾這一行的。隻要統統順利，隻要我看到本身毫無儲存的心機和勞動有所收成，我就像個天使，但若事情不儘如人意，我則成了妖怪。當門生們聽不懂時，我便怪裡怪氣，而當他們調皮時，我真想殺了他們。這不是使他們成為學者和智者的體例。我有兩個門生，脾氣迥然分歧。一個八九歲，名叫聖馬利，眉清目秀，相稱活潑開暢，但大大咧咧，貪玩，奸刁，但是奸刁得挺風趣。另一個奶名叫孔狄亞克，顯得傻乎乎的，欠好學，驢脾氣，甚麼也學不會。可想而知，同這麼兩個貨品在一起，我的活兒輕鬆不了。如果我有點耐煩，再沉著些，或許會勝利的，但我既無耐煩又不沉著，以是冇有任何效果，並且兩個門生變得很壞。我不乏勤懇，但不心平氣和，特彆是貧乏謹慎。我對待他們隻會利用對孩子始終無效且常常有害的三招兒：動之以情，曉之以理，活力生機。忽而，我勸戒聖馬利竟至本身也悲傷落淚，我想打動他，彷彿孩子是真能打心眼兒裡遭到打動似的；忽而，我說破了嘴地同他講事理，彷彿他能聽懂我說的似的，並且，他偶然也向我說出一些很奧妙的事理，我便真的把他當作一個明理的人，因為他挺會推理。小孔狄亞克還要叫人頭疼，因為他甚麼也不懂，一聲不吭，對甚麼也不動心，講甚麼甚麼不聽，弄得我火冒三丈，他反倒勝利了。是以，是他成了教員，我倒成了門生了。我看到了我的統統這些缺點，也感遭到了。我研討了門生的思惟，體味得很透辟，並且信賴一次也冇被他們的狡計騙倒過。但是，看到缺點，卻不知如何對症下藥，又有甚麼用呢？我雖看清楚了統統，卻束手無策，一籌莫展，並且，我所做的恰好是我所不該做的。