“而要生長經濟需儘早拔除這類農奴軌製，進步公眾的勞動主動性和自主性另有締造性，再讓各種法規健全些，畢竟一個國度要想長足生長，以製治國和技術興國纔是首選。再組建技術開辟部分，讓各種技術能獲得一個好的開辟和利用，就像餘暉兄送給我的打火器一樣，那就是技術，讓我感到頗深啊！

第九回//貝伊瀾偶見碧師父//細麗芬導察舊阜園

片時伊瀾整肅過來，笆笆拉便起家向伊瀾道彆。伊瀾問緣何走得如此匆急，笆笆拉說另有些事等著她去措置。伊瀾因不便過量挽留，大師就送她出園門，碧羅春還欲再送，笆笆拉叫她不必遠送了。

實在笆笆拉和餘暉是老瞭解了，餘暉除了此次乘艾瑪的祈船來邑園履職，之前去到分歧星球履職都是乘坐笆笆拉的十二級祈船去的。此時三位不奇碧羅春另有師承，因蘭花派不成能在技藝上調教出如此高徒，不然反而不符情，都上前見禮道：“見過笆笆拉蜜斯！”

“另有教誨，要讓孩子們都有簡讀，我傳聞全部利茲國，隻要邑園四周的孩子們才都有簡讀的，培養好一代又一代新人對國度的長遠生長相稱首要，以是國度要儘最大的儘力讓孩子有簡讀。對那些嚴峻擾亂國度穩定的身分必然不能姑息，然後再不竭生長軍事。

笆笆拉所攜的衣服的料子和格式自是有些分歧，他們不由都讚神仙的服飾就是邃密和時髦些。六人浴漱一番後，著上新裝，麵孔便煥然一新，齊齊又來到大堂。見隻要伊瀾和笆笆拉二人，且正聊得投機。自賞間，餘暉進了來，見他們神采不太天然，笑問道：“這些服飾你們穿上還風俗吧？”方陽打趣道：“神仙送的服飾哪能有不適之理！”說得餘暉笆笆拉和伊瀾都暗自發笑。以後伊瀾對羅春道：“碧羅妹子，你來陪你師父聊聊吧！看我這一身臟的，我也得去整漱整漱，一會兒就來。”說著跟笆笆拉點頭作禮拜彆。

伊瀾詫異隧道：“本來姐姐就是笆笆拉蜜斯呀！mm我早有耳聞姐姐的大名！”此時餘暉碧羅春等都來到了大堂，碧羅春抬眼一看是師父來到此處，的確不敢信賴這是真的，隻衝動地呼道：“師父，您如何也來這裡了？”笆笆拉跟各位相互點頭，並道：“碧羅，此次我是給你們送衣物來的。”

實在當笆笆拉在地星得知伊瀾要一些六人的衣物，就曉得是他們六人了。碧羅春更是奇特地問道：“莫非師父您真是天上的神仙？”笆笆拉抿嘴淺笑著說道：“傻丫頭，哪來的甚麼神仙！”碧羅春便挽著她師父的手肘兒向餘暉、方陽、瑾瑜先容道：“這就是我師父笆笆拉！師父，這三位是餘暉兄、方陽兄、瑾瑜姐！”