不曉得本身此次會遭到甚麼樣的處罰？隻要不讓本身分開軍隊，讓本身做甚麼都行。齊冰，你快點呈現吧？求求你了。

“好，我曉得了。倉促目前的環境看，齊冰腿腕處發青，有些黑血，應當是被毒蛇或者一些毒蟲子咬了。並且她應當也是做了一些辦法，不然不能對峙到現在。幸虧我們早有籌辦，效力，把血清給齊冰打上。小張發射信號彈，奉告大師我們找到齊冰了。其他的同窗來幾個強健的，大師把齊冰抬歸去從速接管醫治。”有個教官細心的查抄了齊冰暴露在外的皮膚，發明腳腕處有一個傷口，已經黑了一片。

因為是趴在地上的，以是世人把阿誰昏倒的人翻過來，正麵朝上。

不過，結束了就是結束了，悔怨也冇用。下午停止了軍事彙演，這本來應當是一件非常隔心的事情，但是因為齊冰的受傷不測以及劉教官的缺席，全部女生方隊的人的臉上都冇有甚麼太大的高興。

在這段時候裡，每個同窗都和教官們結下了深厚的友情。眼下，大師就要彆離了。能夠說，除非產生甚麼偶合，這輩子很難再見到一麵了。

請大師時候重視安然。山林裡固然冇有大型的野獸，但是也說不準會不會有毒蛇之類的蟲子。以是但願大師儘量呆在一起，不要離開步隊。感謝大師的共同。”導員宣佈了校帶領和軍隊帶領共同給出的計劃。

這個步隊的其彆人也紛繁向這裡走來，想看看這個女生有冇有受傷。趁便看看是甚麼嚇了這個女生一跳。

但是因為齊冰及時的吸了毒血，且用衣服紮住小腿，禁止了血液的進一步循環活動，以是目前她隻是昏倒，冇有喪命。

“是齊冰，陳述教官，我熟諳齊冰，是她，我們找到齊冰了。”這個男生欣喜的大喊。

因而，教官和導員彆離聯絡了軍隊的帶領和黌舍的帶領，問問應當如何樣處理。

“我隻把這當作是小孩子的一時沉淪，想著等她們分開軍隊就好了。當時齊冰分開的時候，我也冇有太留意，覺得她直接回宿舍了，冇想到她不曉得去哪兒了。”劉教官自責的說道。

是以，劉教官喊得更加大聲：“齊冰，齊冰。你在那裡？彆鬨了，快點出來吧。”歇斯底裡的聲音裡彷彿異化著絕望與哀痛。

“齊冰，齊冰，你在那裡？”焦心的喊聲從樹林向四周八方傳出去，但願齊冰能夠聽到大師的喊聲，給點迴應。

比及分好步隊以後。大師就各自沿著一個方向解纜尋覓了。

其他的步隊看到有人發射信號彈了，都在喝彩：“找到齊冰了，大師快點歸去吧。”

弄明白了齊冰的狀況後，大師也都去歇息了，畢竟明天另有這一場測驗。有的同窗還在感喟：“都產生這麼大的事了，如何測驗還準期停止呢？為甚麼不能推遲或者打消啊！我激烈抗議。”不過這類抗議的話語很快就淹冇在人群中了。大師紛繁回到宿舍，籌辦歇息，驅逐第二天的到來。

袁葉和張雨涵蔣夢潔也返回了。看到齊冰這個模樣，三女都有些難過和悲傷。看到齊冰要去病院治病，三女也要跟上救護車去陪護，不過被導員製止住了。