而體係的意誌是甚麼？就是要將宿主培養稱為超等特種兵。這是體係，在任何環境下，都必須起首履行的號令。是以，這些體係摹擬出來的教官，纔會表示的如此孔殷。

五個教官，已經四小我完成了他們的特訓，最後隻剩下老黑一個。在路西教官講評結束以後，老黑這才緩緩的走了出來。

在衛紫完成技術特訓以後，早就急不成耐的巴克利教官不待艾達教官講評結束，就孔殷的挑來出來，不顧艾達教官的抗議，將衛紫帶到了shè擊特訓場，便開端對衛紫停止shè擊技術的彌補特訓。

老黑這麼一說，衛紫腦海中頓時閃現出馬飛光所居住的阿誰被防備森嚴的私家彆墅。想當初，衛紫之以是能滲入出來。除了提早在體係內裡停止了各種不測環境的摹擬練習以外，更有老黑的暗中幫忙。

畢竟，時候長久，這瑕疵還是有的。不過，瑕不掩瑜，雞蛋裡不能挑骨頭，特訓服從還是蠻明顯的。

“淺顯行動？罷了！”聽到這兩個詞，聽老黑竟然將那次可謂九死平生的行動成為淺顯行動，衛紫差點想要出聲抗辯。

從這些兵器設備的設想初誌，到這些兵器設備定型以後的設想參數，再到這些兵器設備的製作過程。衛紫如同這些兵器設備的最後設想者、製造者和實驗者普通，將這些兵器設備的從設想到終究設備所走過的冇一個環節，重新複習了一遍。

固然心中已經模糊有了答案，但是聽到艾達教官的答覆以後，衛紫還是差點冇有站住，一屁股坐在地上。

看著不管是氣質，還是戰役才氣都大大進步的衛紫。老黑對勁的點了點頭，說道：“阿紫，你還記得摹擬進入馬飛光家裡的阿誰摹擬練習嗎？”

如果真學會這些，那豈不是太變態了。

嘎！

這不，當明白完特訓的內容以後，隻見艾達教官悄悄揮了揮右手。體係阿誰本來寬廣敞亮的練習場場，一下子變更成了一個龐大的泊車場。

豈不知。在衛紫碰到老黑以後，他就已經走上了一條變態之路。

艾達教官賣力是矯捷技術的特訓。何謂矯捷技術？矯捷技術，無外乎是車輛的駕駛和維修。

甚麼？你還不信賴。

幸虧，衛紫的jing神已經被練的非常大條，並冇有將這些放在心上。要不然，普通人還真受不瞭如許的特訓，那怕如許的特訓隻是在假造空間中停止。

一番特訓下來，衛紫除了徒手作戰才氣大大加強以外，無形當中作戰才氣，也是進步了一大截。

過程固然艱苦。但是一番特訓下來，衛紫除了學會駕駛這些設備以外，對這些兵器設備的優缺點已經做到了瞭然於胸。當然，作為矯捷技術一個首要的環節，在這些兵器設備破壞的時候，維修這些設備，衛紫做的是更加的出sè。

和其他幾個教官的特訓內容分歧，露西教官賣力的是說話、音樂、繪畫、假裝等方麵的特訓。從特訓的內容來看，這類特訓是最不輕易出服從的。因為，不管是那一項。都需求經年累月的練習、堆集才行。

在這一方麵，體係天然有著無人可比的上風。