小子風比較喜好叢林大道形式。

“太悶了，還要動腦。”他說。

而艾子風已經適應了這類環境，他手腳並用，行動乾脆利落。艾敏細心察看子風的行動：快速挪動的擺佈手臂自但是然的揮出方纔好的迴轉半徑，而雙腳的矯捷性共同毫厘不差，全部行動就像流利的跳舞一樣。

熬煉身材是必不成少的環節。艾斯莉的健身房還能夠設置成活動跑道，有叢林大道、雲中安步、雪夜衝鋒、越野形式等多種形式。

“兒子，把小鴨棋子推到中間，位置考慮好。”艾斯莉開端指導兒子與電腦法度博弈。艾子風吃力的把一個棋子推到棋盤中間。不一會，一個電腦把持的玄色怪獸棋子走了過來，在挨著白棋的格子坐下。

當然也有艾子風討厭的遊戲，那是初級版的‘感知大師’。‘感知大師’是一個難度極高的法度包，它由艾斯莉主導設想，並且籌劃了五六年。遊戲設想的靈感來自艾上校提及來的一些狠惡的戰役場麵。艾上校提出了戰役的首要要求，然後說了本身的團體構思，跟著艾斯莉主導詳細的細化設想事情。因為這個軟件史無前例，他們構思了五年多，經曆了很多點竄，才完成開端設想。

“我還是學吧”艾子風想了想，冇有他的幫忙，棋子小黃鴨會被玄色怪獸棋子擠死的。偶然候，學習就是需求一些奇特的來由。

到了三歲的時候，遊戲難度已經進步了一些。途徑還是那條途徑，但是艾子風身上已經被大人綁上了一個幾斤重的沙包，他隻能還是匍匐。光芒更加暗淡了，因為場景中隻要玉輪。

艾斯莉設想的遊戲首要以她的健身房為載體，健身房的麵積大抵有三十五平方米，本來的健身設備已經搬到了大廳，以是艾家的客堂堆滿了傢俱和設備。

學圍棋還是挺可貴，子風花了半年纔開端明白一點點。人類與智慧法度的圍棋博弈，那是不成能贏的。但是艾斯莉有本身的設法，她專門設想了合適兒童的圍棋法度，會時不時的讓子風贏一把。即便如許，艾子風還是很不喜好下圍棋。

一向以來，子風並不討厭那種如何追也追不上的感受，而是當他倦怠的時候，小鴨子的孤傲的叫聲。

越野形式也很好玩，人在奔馳的時候，俄然路邊會跳出一些奇特的植物。如果跳出的植物是小白兔，那麼你便能夠抱在懷裡，那彷彿你抱著一團棉花一樣絨軟，奔馳在暖和的東風裡。偶然候，會跳出一隻老鼠如許討厭的植物，子風會用帶著的木棒進犯那些老鼠。如果跳出來一隻刺蝟，你必須頓時閃身避開。人在視頻摹擬環境中，固然不會真的受傷，但是摹擬的小電流令人感受很不舒暢。

“哎呀，能夠不學的”媽媽彷彿很開通，她說話的時候暴露了暖和的笑容。

夏天的時候，艾敏在樓頂設置了一個泅水池，因為靠近河邊，泅水池取水、排水倒是非常便利。在一隻大黃鴨的引誘下，小朋友終究在驚駭中下水了。前二十步的水是比較淺的，恰好淹冇小朋友的腰部，然後慢慢加深。顛末幾天的玩耍，小朋友終究完整放棄了驚駭，跟大人玩起了打水仗。又過了一些日子，艾敏把一條電子海豚放進泅水池，這條電子海豚有發聲體係，會跟小朋友交換。子風喝彩起來，他很快愛上玩水，也需求更多的玩伴。漸漸的，小海豚就開端賣力教子風的泅水行動。小朋友冇有甚麼抵當的心態，倒是不知不覺的學會了遊水。