董曉軍將尹南生推到電腦椅上坐著，然後襬動了幾下中間的電腦鼠標，說道：“那好，你不玩遊戲我也不勉強你，但你不無能坐著，我得免費，就讓你幫我畫點漫畫吧！”

“可我也冇說讓你侵權龍騰漫畫拿出去賣呀？你有冇有玩龍騰論壇？算了，問了即是白問，你對這個一竅不通。我就奉告你吧，龍騰比來推出了一個新體係叫部落格體係，每個用戶都有一個屬於本身的小我主頁，公佈訊息，動靜，文章甚麼的，我就想讓你幫我畫這些漫畫，我來賣力公佈！”

對此，龍騰在官網上幫手解釋：“龍騰動周遊戲大學第一屆門生的招生分為自主招生和統招兩個步調，自主招生由龍騰招生辦本身決定在哪些黌舍履行，統招會按照天下同一高考成績普通登科，考生能夠在本地教誨局的招生簡章中找到詳細條目，也能夠檢察本頁麵下方的附件申明。”

尹南生迷惑道：“這些遊戲都是龍騰的，他們應當有官方漫畫的呀！你要看就去找他們的，我畫的如何能夠有他們好？”

兩人騎車來到董曉軍家，尹南生之前隻曉得大抵處所，明天也是第一次進董家，竟然是個私家的四層小洋樓，一樓門麵出租，董曉軍他們住在樓上。

彆的另有針對初中招生的預科大學，近似於大學少年班，但這個提案被教誨部打返來了，以為龍騰動周遊戲大學本年方纔建立，就想搞甚麼自主創新，這是與中國的教誨大環境相違背的，連走都不會就想跑，這是暴躁的。

這個聲明再次引發軒然大波，從字麵上來看，龍騰一方麵承認國度同一高考成績，但通過相稱多的附加條目來限定登科人數，如答應能會呈現一省狀元投檔失利，某低分的計算機妙手卻被登科的環境。

尹南生腦袋搖地像撥浪鼓：“那不可，我畫七龍珠美滿是好玩的……”

細心往下看，這份附件是統招的要求，高考登科分數線由龍騰本身製定，並且建議考生在音樂，繪畫，計算機軟件編程這三方麵有比較高的悟性，不然即便達到登科分數線，也很能夠達不到龍騰大學的複試測驗要求，白白華侈時候，能夠會遲誤考生報考其他大學的機遇。

爬三樓還是很輕易的，董曉軍也不進門，站在門口拉他：“去我家玩遊戲，龍騰公司出的最新款《魔獸爭霸3：混亂之治》！真的是太酷了，完整超出我的設想，連我這麼抉剔的人都對它讚不斷口，你不去絕對會悔怨！”

但是楊雲想了一個彆例，龍騰動漫學院最後是向天下招生，屬於成人教誨培訓，這條路已經證瞭然是可行的，現在升格為大學，這條麵向社會的招生培訓還會持續對外招生，固然不能發本科證書，但門生一樣也在大學裡上課，與高考生冇有兩樣，接管的是一樣的教誨，少的就是如許一張證書罷了，那些優良的少年好苗子，能夠走如許一條路，臨時以培訓的情勢進入大學，等過幾年再想體例插手成人高考，想體例獲得本科證書。

尹南生穿戴大褲衩，趴在竹床上翻來覆去睡不著。

對於教誨部的回絕，楊雲冇有辯駁，也冇有托人找乾係去疏浚，因為這個來由很充分，如果龍騰強行托人去做，隻會是應戰全部中國的教誨。

父母不在家，他看了會兒小說，又畫了畫漫畫，吹著電扇，眼皮子垂垂重起來。