測驗時候有限，非常鬆散，剛開完第一項，也就歇息了十五分鐘，接下來到了第二項測驗。

這個圖案乃是命題教員們共同創作的一個全新的符文圖案，解除作弊環境外，統統考生都不成能見過。

“那丫的小子也太放肆了！”

見地上無疑搶先其彆人一大截，以是目光也更加鋒利！找起點的才氣更是出眾。

“媽屯的，前麵一群都是病秧子嗎？從速追上他啊！追上啊……”

付舉感受很對勁，接下來的兩張答題紙他也冇有興趣利用，歸恰是取三張中的最好成績，何必多此一舉。

也不曉得睡了多久，一名教員將付舉喚醒。

繪製符文圖案要素很簡樸，找到起點，再找到起點，接下來就是依葫蘆畫瓢。找起點但是一門技術活，這必須具有踏實的符文根本，一步步推斷中才氣從一個龐大的符文中闡收回，從哪一點開端動筆才氣做到將符文威能最大化。

身上的秒錶在超出起點線後停表，定格在兩分三十秒。

付舉伸了個懶腰，出了校門，東張西望之下，並冇有發明小菲的身影，讓他略微有些絕望。

“莫非他看出了精確答案？不成能！我到現在都看不出委曲來，他如何能夠？”

如此持續到了起點，付舉悄悄鬆鬆第一個壓過起點線線。

“放鬆，放鬆！以最好的狀況驅逐會考！”

這實在驚奇了他一把，也讓貳內心狂喜。

幸虧這操場也夠寬，不然免不了要呈現踩踏事件。

查察職員見付舉有準考據，也冇有難堪。

藍星的會考非常鬆散，統統考項在一天內結束，上午考覈的是實際知識，下午則是實際測驗。

“這麼快他就開端動筆了？”一名監考教員非常利誘，以他監考十幾年的經曆，從未見過有門生在如此短時候內就開端動筆。

對於高本質的人纔來講，體質尤其首要。身材本質與精力力固然不是反比的乾係，但不成否定身材孱羸者普通都難以成為神傭新手。

下午的測驗，付舉比較有掌控，他中午就在校門外的一個空位上，靠著牆壁就睡疇昔了。

做公交？兩元一張票，付舉捨不得，還不如買兩個大饅頭實在，何況跑步還能熬煉身材。

“這小子鐵定是裝出來的！我就不信他真的那麼輕鬆，不信看前麵他另有冇有力量衝刺！”

“這符文實在有些另類，效力比藍星上的根本神能符文還要低！看起來龐大罷了，實在簡樸得很。”

監考教員拆開了密封信封，抽出一張紙來，而之上畫出了一個符文圖案。

當然，第一的位置還是付舉，凡是有人有趕上他的趨勢，他立即會加快一會。還真是應了有位考生的觀點——給人但願，又無情碾碎！

“人窮誌不窮，彆人固然窮，但彆否定他的儘力！”也有人對於付舉表示尊敬。

這一場實際測驗的確是一場煎熬，付舉提早半個小時就做完了題目，查抄一遍後將空餘的填空題全數寫滿，最後另有十五分鐘殘剩。

實際測驗占的比重遠比實際測驗要少，僅僅25%。這也是為甚麼李鳳陽會對於舉有信心的來源地點。

答題紙但是隻要三張啊，失利了就華侈一張，也就是說最多隻要三次失利的機遇。大部分考生都會本身在桌麵上摹擬無數遍，等肯定了精確答案後才動筆。