姐妹倆脫口而出後，瞪大眼睛對視。

本來溫馨的課堂俄然群情聲一片，三年級的門生已經曉得男女有彆，大師都想起了比來黌舍裡正在傳熾熱的同性戀的緋聞。

課時40分鐘寫作文時候過得很快的，貝貝和果果利用隻10分鐘就寫無缺一篇200字的小作文。

“好吧!我們曉得了!”貝貝拉著果果的手向她們的坐位走去。

“太搞笑了，小蝌蚪!”

果果看向張萌說道：“教員，必然要寫我的爸爸嗎？我們姐妹倆可不成以寫我的媽媽？”

果果拿起本子，大風雅方地讀起來：“我的爸爸跟彆人的爸爸不一樣，我的爸爸也就是我的媽媽，她不但是給我母愛，也給一樣給了我父愛。很多人都說她長得不男不女，但在我的內心，我感覺我媽媽很巨大，她扮演了媽媽的角色，同時也扮演了爸爸的角色，她有媽媽的和順，也有爸爸的嚴肅。我媽媽每天不管多累都要對峙熬煉身材，她說必必要有一個好的體格才氣照顧好我們。彆人去泅水有爸爸帶，那我們也有媽媽帶。小時候，彆的小孩能夠坐在爸爸的肩頭上，我們姐妹也一樣能夠坐在媽媽的肩頭上。我感覺我媽媽除了不是男人，其他的都是跟爸爸冇兩樣。彆人的爸爸能給的，我媽媽也能夠給我們。我們不缺父愛，不缺爸爸。”

姐妹倆差點錯怪了班主任覺得班主任想要難堪她們呢。

張萌的聲音在貝貝和果果身後響起，姐妹倆回身轉頭不約而同地看向黑板上的作文題目。

唐慧常常說她們的思惟比較成熟，確切如此，麵對著同窗們非常的目光，她們冇有同齡孩子的發急，而是非常的淡定。

全班同窗的目光齊刷刷地看向他們。

“這個爸爸必然要寫男的喲，千萬不要寫你媽媽的女朋友，不要搞錯性彆。”

刹時有很多同窗對貝貝和果果的好感全無，開端用非常的目光看著他們。

“我的爸爸？”

班長李虎露憨笑抓抓頭，很不美意義地多看了果果兩眼，羞怯地說道：“我記著了。”

“你們兩個下去寫作文吧!”

這時坐在最前排的一名女同窗站起來講道：“你講的故事很動聽，淺顯話很標準，聲音也很好聽。我喜好交你如許的朋友。大師一起玩!”

接下來張萌的話，讓她們聽起來有點不舒暢。

貝貝和果果頓了一下，臉上又暴露了甜甜的笑容。

果果：“我們先不要管彆人的設法，我們的爸爸就是我們的媽媽，我們的媽媽也就是我們的爸爸，我們能夠把我們老媽這些年培養我們，教誨我們的一些打動的事情寫到作文裡。”

姐妹倆坐下來就去找筆和本子開端寫起來。

“測驗的時候不能因為你們特彆而給你們彆的的題目，你們要曉得變通。”張萌嚴厲地說道。

僅僅用了10分鐘的時候，貝貝和果果就把作文寫好了。

其他同窗也擔憂時候不敷，紛繁埋頭寫他們的作文。

果果滿臉笑容，對男孩子說：“感謝班長，我叫唐果果，我固然跟姐姐貝貝長得很像，但還是有辨彆的喲，我的眉心有一顆紅色的痣，姐姐冇有。”

本來已經走回坐位坐的貝貝和果果，又走回講台上，姐妹倆手拉手異口同聲說道：“信賴大師都已經曉得我們是冇有爸爸的單親試管寶寶，我們的媽媽也就是我們的爸爸。我們向來不缺父愛，我們的母愛也是父愛。”