課堂的坐位模糊分為五個構成，向昂揚為首的龍鳳小學、顧修雅為首的涇縣小學，另有一個帶著眼鏡一看就是書白癡的男生，應當是超群小學的尖子生。前麵一群坐在位置上天不怕地不怕的一副吊兒郎當的門生---明顯是走乾係進的，對尖子生們既不覺得意又有戀慕。剩下就是‘勢單力薄’模糊被三個小學個人排外的何清風他們。

隻不過顧修雅時不時的掃視一眼何清風，像是內心有甚麼疑問得不到解答。

一個課堂七十小我，也已經是課堂擺放位置的極限了。一中本年招生隻籌辦了十二個課堂，今後也能夠看出本年招生的人數基數有多大。此中涇縣三個小學的門生遭到的就是按一中要求培訓的教誨，想出頭又何其的難？

何清風他們三個低調的隻選了第四排的位置。卻也因為她們是龍脊鄉小學讀書，這些從涇縣三個小學出來的黌舍，對各黌舍的尖子生不說是知根究底，也能夠說是體味一二，固然何清風他們在龍脊鄉的成績算得上數一數二，在這些人麵前仍然即是不著名。

任由彆的人爭奪著第一名，向昂揚、顧修雅和眼鏡男生倒是一臉無趣的神采。彷彿內心有譜，本身就是第一名一樣，這副姿勢惹得各自黌舍的人成為了支撐他們論證的鐵證。

他們的自傲當然有由來，最後數學卷子臨時加的奧數題本來就是他們三家黌舍一向以來練習的方向。就算卷子俄然增加了難度，對他們來講也不會很難，隻是能夠因為籌辦不充分的啟事失掉幾分。但是就算失掉幾分，他們的敵手也一樣是如許的狀況，終究大師還是差未幾。

再說了，他可重新到尾冇有承認過，他附和涇縣小學說的‘顧修雅是第一名’這個論證。

課堂的位置漫衍實在也是有講究的。

何清風那裡聽過這麼好玩的事情？上輩子讀書也是泯然於世人，尖子生之間的戰役甚麼的，她就彆想了。乃至連聽都冇聽過。

“你們三個是鄉間哪個黌舍來的？中間的位置你們也能坐？”

這時候她纔有一種感悟，本來尖子生之間pk是如許的？

固然她戰役力不可，但是看戲的功力還是有的嘛。

不時有人進課堂來，每個進課堂的人刺探到課堂環境後，都會各自挑到熟諳的人中間坐下。何清風他們身邊始終隔著一小我。

倒是因為何清風他們三小我站在中間，三方門生打口水戰的時候必定要看到何清風他們三個。

說著說著，不免火氣就上來了，開端幾千次如初度的唇槍激辯。

看來涇縣的小門生本質還是不錯的。

之前看到的禿頂匪氣小男孩卻不在這裡。

第一排是特彆位置，特地留給上課愛講小話又愛拆台的奸刁門生。

俄然冒出三個新麵孔，還很有底氣的坐在屬於尖子生的範圍坐位上，也怨不得他們奇特了。

測驗時何清風打過號召的顧修雅也早就走了出去，擺佈兩邊各跟著一胖一瘦的兩主子。看到向昂揚時三人很不屑的切了一聲，坐到了彆的一邊。