他的班主任李風華不彙報，不做決計誇大，他曠課的事情按說不至於鬨到校長這邊。

宿世，如果不是被周風華決計針對，周雲飛信賴，他有能夠考上一其中專，不需求父母費錢買他上職高。

本來他已經決定，如何都要辭退周雲飛。

符合道理的能夠，隻要周風華想辭退他。

歸正，周雲飛再如何混日子，也就二十來天時候了。

“這是我班主任的意義？”

如果周雲飛回絕收下這五十元錢，她就不去插手高考？

偏僻掉隊的新河縣，履行的還是七十年代的規定。

但現在嘛，他感覺，不辭退也冇事嘛。

一時候，李欣怡感受真的好難堪。

普通提及來，身為班主任的周風華，冇來由主意向校長彙報。

辭退一個考不上中專，更不成能考上大學的門生，對黌舍，完整不會有任何喪失。

五張大連合拽在手裡，李欣怡的手微微顫栗著。

何景濤愣了幾秒，躊躇後還是伸手將錢接了疇昔。

“如果不是不得已，我也不會讓人幫我告假，在高考前的關頭期，曠課這麼長時候。”

李欣怡想要插手高考上大學，還真不是淺顯教員能夠隨隨便便就決定。

“我去房間一下。”

“如何了？”

“何校長，還請你瞭解一下我的難處。”

糾結好一會兒，李欣怡從房間走出來，將五張大連合遞到周雲飛麵前。

想到能夠給家裡賺回一些好處，李欣怡內心對上大學，期盼的動機不由激烈一些了。

那樣，她今後和周雲飛見麵的時候，就能多起來。

站在校門外，李欣怡俄然不肯往黌舍裡走了。

何景濤冷冷道。

也恰是在如許的背景下，打算生養軌製在八十年代初，正式開端實施，對人丁的無序增加，起到了必然節製作用。

平生隻夠愛一小我，這算是八十年代的一個寫照：車馬很慢，手劄很遠。

省著點花的環境下，乃至能夠給家裡帶回一些糧票和現金。

如何挑選，這一點都不難。

周雲飛這麼想也不是冇有啟事。

如果周雲飛收下這五十元錢，她就去插手高考，如何也要爭奪上大學？

世上的事情，公然是百分之九十九都能夠用錢處理，如果用錢處理不了，那必然是錢還不敷。

家裡的環境，也不答應她去上大學啊。

周風華作為黌舍評比出來的優良教員，又是黌舍帶領層，賣一個麵子。

周雲飛取出兩張大連合，遞到何景濤麵前。

周雲飛內心並不肯定，父母會不會有重男輕女的看法，畢竟家裡之前隻要他一個。

想到蘇紫嫻，李欣怡又有些不想回絕。

“你是三班的周雲飛？”

挑選和周雲飛一個專業，很有能夠成為同班同窗。

“五十元錢，對我們家已經不算甚麼了，蘇紫嫻那邊，我今後找機遇還給她。”

周雲飛的眉頭不由皺了皺。

工農兵後輩，身家‘明淨’，才氣獲得保舉的機遇，步入大學的校園。

如果她能插手高考，她信賴，她完整能和周雲飛考上同一所大學。

……

想了想，周雲飛來到黌舍的校長辦公室，找到校長何景濤。

李欣怡感受，公婆承諾的能夠性不大，周雲飛提出來，隻會讓公婆特彆的難堪。

周雲飛想了想，父母那邊，等提拔測驗完今後，他再去縣城跟父母說吧。

她想起，如果不是身份題目，父親早已經讓她到黌舍上學了，而不是在家裡教她。