他的班主任李風華不彙報,不做決計誇大,他曠課的事情按說不至於鬨到校長這邊。
宿世,如果不是被周風華決計針對,周雲飛信賴,他有能夠考上一其中專,不需求父母費錢買他上職高。
本來他已經決定,如何都要辭退周雲飛。
符合道理的能夠,隻要周風華想辭退他。
歸正,周雲飛再如何混日子,也就二十來天時候了。
“這是我班主任的意義?”
如果周雲飛回絕收下這五十元錢,她就不去插手高考?
偏僻掉隊的新河縣,履行的還是七十年代的規定。
但現在嘛,他感覺,不辭退也冇事嘛。
一時候,李欣怡感受真的好難堪。
普通提及來,身為班主任的周風華,冇來由主意向校長彙報。
辭退一個考不上中專,更不成能考上大學的門生,對黌舍,完整不會有任何喪失。
五張大連合拽在手裡,李欣怡的手微微顫栗著。
何景濤愣了幾秒,躊躇後還是伸手將錢接了疇昔。
“如果不是不得已,我也不會讓人幫我告假,在高考前的關頭期,曠課這麼長時候。”
李欣怡想要插手高考上大學,還真不是淺顯教員能夠隨隨便便就決定。
“我去房間一下。”
“如何了?”
“何校長,還請你瞭解一下我的難處。”
糾結好一會兒,李欣怡從房間走出來,將五張大連合遞到周雲飛麵前。
想到能夠給家裡賺回一些好處,李欣怡內心對上大學,期盼的動機不由激烈一些了。
那樣,她今後和周雲飛見麵的時候,就能多起來。
站在校門外,李欣怡俄然不肯往黌舍裡走了。
何景濤冷冷道。
也恰是在如許的背景下,打算生養軌製在八十年代初,正式開端實施,對人丁的無序增加,起到了必然節製作用。
平生隻夠愛一小我,這算是八十年代的一個寫照:車馬很慢,手劄很遠。
省著點花的環境下,乃至能夠給家裡帶回一些糧票和現金。
如何挑選,這一點都不難。
周雲飛這麼想也不是冇有啟事。
如果周雲飛收下這五十元錢,她就去插手高考,如何也要爭奪上大學?
世上的事情,公然是百分之九十九都能夠用錢處理,如果用錢處理不了,那必然是錢還不敷。
家裡的環境,也不答應她去上大學啊。
周風華作為黌舍評比出來的優良教員,又是黌舍帶領層,賣一個麵子。
周雲飛取出兩張大連合,遞到何景濤麵前。
周雲飛內心並不肯定,父母會不會有重男輕女的看法,畢竟家裡之前隻要他一個。
想到蘇紫嫻,李欣怡又有些不想回絕。
“你是三班的周雲飛?”
挑選和周雲飛一個專業,很有能夠成為同班同窗。
“五十元錢,對我們家已經不算甚麼了,蘇紫嫻那邊,我今後找機遇還給她。”
周雲飛的眉頭不由皺了皺。
工農兵後輩,身家‘明淨’,才氣獲得保舉的機遇,步入大學的校園。
如果她能插手高考,她信賴,她完整能和周雲飛考上同一所大學。
……
想了想,周雲飛來到黌舍的校長辦公室,找到校長何景濤。
李欣怡感受,公婆承諾的能夠性不大,周雲飛提出來,隻會讓公婆特彆的難堪。
周雲飛想了想,父母那邊,等提拔測驗完今後,他再去縣城跟父母說吧。
她想起,如果不是身份題目,父親早已經讓她到黌舍上學了,而不是在家裡教她。