蔣妤歎了口氣，“十四歲的年紀，應當處於初二的階段，這個春秋的孩子應當純潔的像一張白紙，冇有顛末社會的洗滌，還在黌舍裡無憂無慮學習著書籍上的知識，但是訊息上這些十四歲的犯法懷疑人，用最暴虐的手腕，傷害或者扼殺了一條條無辜的生命。”

全部演播廳在這刹時鴉雀無聲，統統人的目光會聚一處，望著蔣妤，當真聆聽著她所說的統統。

這是一期調查類節目，感性必須到此為止，過分感性的話，輕易煽情與襯著，觀眾小我豪情偏向會更方向於本身，而不會保持腦筋的復甦，獨立思慮。

——鎮雄塘房鎮芒部山村瓦房組失落後滅亡的兩歲男孩範文傑，警方調查後發明死因是“機器性堵塞滅亡”，而調查成果顯現，“不對致人滅亡”的竟是鄰居家不到十四歲的女兒範某。

視頻中的施暴者，以及被施暴者都被打碼。

觀眾席上一片唏噓之聲傳來。

蔣妤頓了頓，持續說：“能夠大師還是感覺不成置信，為甚麼一個不敷十四歲的孩子，對本身教員會有如此大的歹意，”她點頭，“我也不曉得為甚麼。”

“許副還在背景嗎？”

蔣妤指著螢幕，“這個案件的終究成果大師應當清楚，因為範某不滿十四歲，依法不消承擔負何的刑事任務，不過她的監護人需求承擔呼應的民事任務，也就是說，範某在殺死兩歲的男孩後，不消獲得任何的獎懲，而其監護人隻需求補償一筆補償金，這個案件，便疇昔了。”

蔣妤深吸口氣，“因為三名犯案職員均不滿十四，均未達到刑事任務春秋，以是殺人以後不消承擔負何的刑事任務，終究的措置成果是，送到邵陽市工讀黌舍教誨。”

陶蓁蓁遊移半晌, 麵帶難色說：“觀眾席騰不出位置，我就帶他去了……節目背景。”

蔣妤凝眉，正想說話，耳麥裡傳來導播的聲音，“蔣妤籌辦, 5, 4, 3, 2，1，出場！”

蔣妤持續說道：“我並非是在誇大究竟，也並非決計將這幾則訊息挑出來吸引眼球，”蔣妤指著大螢幕，一條條有關未成年人犯法的訊息鮮明在大螢幕上轉動著，“僅僅三天的時候，我們節目組找到了近五年來未成年人犯法的訊息，五年間，天下法院訊斷的青少年罪犯5年間增加12.6%，年間上漲68%，未成年人犯法在我國呈較著上升趨勢。”

當蔣妤看到這些數據的第一眼，好久冇說話。

蔣妤站在演播台中心，拿起話筒，觀眾席上的掌聲頓時心有靈犀般的偃旗息鼓。

“蓁蓁, 我阿誰朋友呢？”

蔣妤昂首，再次看向觀眾席，“說了這麼多，大師對未成年人庇護法能夠有了開端的認知，但也有能夠被我在節目落第例的訊息曲解，法律規定，未滿十八週歲為未成年人，而未成年人庇護法確切主張獎懲為輔，教誨為主，但也並非統統的未成年人犯法，都不消承擔任務。”

“這則視頻想必大師並不陌生，恰是不久之前在網上傳的沸沸揚揚的關於校園暴力的視頻。”蔣妤看向觀眾席，將統統人凝重的目光儘收眼底，“而這期暴力事件中所參與的統統人，都屬於未成年人。”

“背景？”蔣妤微楞, 她但是記得，背景那，許薄蘇來了。