趙教員說，“彆笑。你們覺得這是我在開打趣？之前年年高考，都有救護車在考場四周待命。”

周罄把衝好的咖啡遞過來，“給你。”

喵~扔了3個地雷^-^

水煮肉片是真辣，但也是真過癮。林美就著吃了兩大碗米飯，吃完就抱著強強坐在地板上。林媽媽又拿哈密瓜給她，“吃吧，單位發的。”

大師忐忑的過了一夜，早上都早早的跑到課堂當作績。林美有點近而發怯，主動要求替大師帶早餐先拐去了食堂。因為她的成績一向保持在前三，可此次摹擬考的題讓她不是很有掌控。等她去過食堂到課堂時，大師還都圍在課堂前麵當作績。

以是趙教員一說頓時又要摹擬考，她就慌裡鎮靜的發明另有很多書還冇有看。顛末前次摹擬考，她發明本身的虧弱的處所還冇有來得及重新複習，好多題還冇有寫，等等。

他這話還是挺有事理的。去分校測驗前，固然趙教員說一班的人都分出去了，冇一個在本校考，還是有人說：“都是我們的分校，有甚麼好怕的？”

成績既然出來了，明天下午就能回家過週末端。林美提及上個週末朱海找她的事，還聊起了陸露。周罄托著腮說：“……我跟陸露好久冇聯絡了。你跟她也冇聯絡了吧？我聽我爸說，陸露的成績不太好。”

“理科班的大師都是邏輯思惟強，但學語文需求感性思惟。如果你實在不能用感性思惟瞭解文章，那麼邏輯思惟也能幫你的忙。就比如你們班班長林美的作文，每次一改她的作文我就曉得，那是絕對遵循作文謄寫要點寫的，固然不出彩，但她精確掌控住了得分點。如許就不輕易失分。你們絕大多數都是這麼乾的。”董教員說。

“另有人想影印你的卷子，借你的教誨書。我都說不可，萬一他們借了不還呢？這類人又不是冇有。你拿給濤濤的卷子就被人借走過，然先人家就不還了。”林媽媽說，“濤濤打電話去要人家說丟了。”

米老虎，笨笨熊扔了一個手榴彈 ^-^

嚴峻了兩天後，還是周罄一句提示讓她回過神來了。

“你在哪兒吃？要不去你那屋，你邊看電視邊吃吧？”林媽媽說。

林美隻感覺此次週末出奇的輕鬆，趙教員乃至還很和順的在週六下午下課後過來看了一眼，和順的問他們此次摹擬考感受難不難啊？成績跟你們之前考完估計的差多少？歸去好好放鬆放鬆啊，讓爸媽給你們做點好吃的。

在食堂的小賣部買了兩個冰淇淋後，林美坦白了她比來有點嚴峻成績的事。

周罄恨恨的說：“你還嚴峻成績？那我不是要跳樓了？”

董教員給大師安插了大量的瀏覽瞭解，幾近都是隻給五分鐘就要求大師作答，如許其及時候根基不敷答題。林美隻能先讀一遍漫筆，體味大抵意義後看題，再對比題目看漫筆。董教員點到的時候就空口答題。最後董教員講授時再把答案寫上去。

底下嘩的一聲。

周罄早就在坐位上等著她了，林美把茶葉蛋和千層肉餅給她。

林媽媽說，“你說我敢冒這個險嗎？”要真是乾係鐵的要借她也給，不過都是她跟著人去影印店，印完就拿返來，可不敢直接讓人拿走。

董教員說現在這個時候已經不如何有空再給他們印卷子了，以是他讓他們又買了兩本教誨書，之前買的教誨書也不能放下，還要持續看。