楊沫衝回課堂，晚自修的鈴聲恰好響了，同窗們都在清算書包，課堂裡一片混亂，也冇人重視她出去。楊沫從速坐了下來，快速地抄著各科功課，內心卻很放鬆。

而條記的前半部分，總結了地理講義的知識點，先從骨乾知識開端，構建最根基的框架；其次，是對於一些首要知識點的瞭解和彌補；再次，記了一些能夠會考到的瀏覽註釋和輿圖，相對來講比較偏僻；最後，大神寫了一些他感覺成心機的地理征象和最新發明，還停止了闡發……恰好就是楊沫此次期中測驗兩道大題。

楊沫也發明：看似木訥的蘇小睿，辯才實在不錯，回嘴起來一套接一套，腦筋轉得極快，隻不過其他場合，她又規複了沉默，不如何說話。

楊沫早就把地理條記影印了一遍，卻躊躇了好久，也冇把條記原件還給大神，因為，人家大神說過，“今後彆來找我了”……

楊沫照做了，不過比擬梁大神一天時候就搞定了，她足足用了五天時候才完成。

胡小玫此舉隻是小小的惡興趣，卻在蘇小睿內心翻起了驚濤駭浪。

下了樓梯，楊沫才展開來看：試捲上，除了一道計算題，寫清楚了計算步調；其他處所，底子冇寫多少字，隻是用藍筆標出了頁碼，就是那本條記本上的頁碼。

彆的無所謂，楊沫恐怕：下次期末測驗時，黌舍鼓起一股子高一同窗向學長們“就教”的蔚然民風……然後，星海高中持續了幾年的測驗情勢就毀在本技藝裡。

說實話，楊沫都不太記得周子凱的長相了……現在，果斷地答覆，“那，還是大神比較帥！”

楊沫嘴巴裡塞滿了芒果乾，還來不及迴應，隻擺了擺手。

她倆吵了一架又一架，辯論鬥個不斷，因要避著教員，紙條、手勢也十足連番上陣！

兩人說了這麼久的話，楊沫又是最後一個衝進宿舍，蔣玲正在為期中測驗哭呢，考得略好的於美慧在安撫她，孫蘭蘭也在哀聲感喟。

照理說，兩個女平生時都挺好相處的，胡小玫開暢風雅，蘇小睿低調內斂，但是，兩人卻誰也看不慣誰！

楊沫從速衝動地撲了疇昔。

楊沫：“……”

但是，梁玨本人卻很低調，起碼胡小玫就冇如何見過他。上課、課外，與其他同窗並無辨彆，也冇有甚麼特彆的癖好和行動，以供粉絲們風傳。

未雨綢繆之下，楊沫在地理課大獲全勝，超卓扮演了一個新晉地理學霸的角色。

彆的，楊沫也熟諳到，在學習上，有人能夠指導一下，是多麼首要！絕對能夠事半功倍。

第二天，胡小玫發明：蘇小睿上課常常走神，講義永久翻在一頁上不動，聽課一點也不當真……

因而，楊沫和周大芬，每天目瞪口呆地看著前座這倆人花式拌嘴！

次日，一大朝晨，楊沫就等在高二（1）班門口，人家班級的同窗們進門，紛繁向她行諦視禮，楊沫也顧不上了。

多虧媽媽買的這些零食，比來，楊沫跟室友們的乾係好了很多。女生們嘛，一起吃著零食，講著八卦，罵著測驗，表情不知不覺就好了，相互的豪情也垂垂好了。