楊沫發明那本子是本地理條記，的確如獲珍寶！不管梁玨說甚麼，她都共同點冒死點頭。

她多麼想把大神的統統高一學科條記，都抱回家啊！

未雨綢繆之下，楊沫在地理課大獲全勝，超卓扮演了一個新晉地理學霸的角色。

楊沫扯開一包魷魚絲，遞了疇昔；見周大芬進了門，又翻出一包芒果乾，跟她分著吃。

第9章

同窗們一個個走了，胡小玫卻跑過來問：“你剛纔晚自修跑出去，是不是找周子凱了？”

楊沫：“……”

楊沫“啊？”了一聲，持續手速不減的抄功課，冇理睬她。

彆的，楊沫也熟諳到，在學習上，有人能夠指導一下，是多麼首要！絕對能夠事半功倍。

但是，梁玨本人卻很低調，起碼胡小玫就冇如何見過他。上課、課外，與其他同窗並無辨彆，也冇有甚麼特彆的癖好和行動，以供粉絲們風傳。

楊沫想了想，胡亂點了下頭，“還行吧，我也冇細心看。”

楊沫足足花了一個月的時候，學習、消化了整本地理條記。

說實話，楊沫一點也冇有誌對勁滿，而是心虛得很，恨不得找個地洞鑽出來。

直到梁玨奇特地望著她，楊沫才反應過來，人家的意義是：你從速消逝吧！

多虧媽媽買的這些零食，比來，楊沫跟室友們的乾係好了很多。女生們嘛，一起吃著零食，講著八卦，罵著測驗，表情不知不覺就好了，相互的豪情也垂垂好了。

孫蘭蘭一邊吃，一邊問：“楊沫，你此次如何考得這麼好？快來教教我。莫非，你夜裡去陽台偷偷用了功？”

周大芬卻眼睛一亮，“莫非對著玉輪許願一千遍，期中測驗能考得好？！”

因而，以後幾天，楊沫每天聽著胡小玫念蘇小睿經。

大神遙不成及，因而，楊沫調轉目標，對準了近在天涯的前座蘇小睿。楊沫想著：既然蘇小睿能在高考一鳴驚人，現在起碼也是個超等潛力股，找她補習數理化，抄抄條記甚麼的準冇錯！

蘇小睿本想著多一事不如少一事，胡小玫這類嬌蜜斯，玩個兩三天也就算了……孰知，坐穩了星海高中美女寶座的胡小玫，也必有過人之處，比如說對非常之事挺堅固……

楊沫照做了，不過比擬梁大神一天時候就搞定了，她足足用了五天時候才完成。

彆的無所謂，楊沫恐怕：下次期末測驗時，黌舍鼓起一股子高一同窗向學長們“就教”的蔚然民風……然後，星海高中持續了幾年的測驗情勢就毀在本技藝裡。

胡小玫此舉隻是小小的惡興趣，卻在蘇小睿內心翻起了驚濤駭浪。

條記本裡的第一頁，寫了個日期，寫了一行任務：要做識記中國輿圖、體味天下輿圖、記著氣候的漫衍。

而胡小玫臨時還冇想到這個，她的存眷核心永久先是人。

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次日，一大朝晨，楊沫就等在高二（1）班門口，人家班級的同窗們進門，紛繁向她行諦視禮，楊沫也顧不上了。

第三天，胡小玫還發明：蘇小睿目力不好，坐在課堂前幾排，數學課被朱小仙發問到，卻看不清左邊黑板的數學題，本身也懶得幫忙她，蘇小睿就隻能連蒙帶猜……

第四天，胡小玫發明：蘇小睿有暗戀的工具，出早操的時候常常東張西望，還牢固同一方向……