在確認兩道菜都是熟透的以後，舒宜媽媽的行動頓時一變，從謹慎翼翼變成風捲殘雲，又狼吞虎嚥地吃了好幾口以後，才放下筷子鞠問舒宜。

但是現在……舒宜天然不樂意這麼做了！

舒宜看到媽媽萬分後怕的模樣，頓時悔怨本身思慮不周，趕緊和媽媽說道，“媽，我會用高壓鍋，不會有傷害的，開端呲氣兒以後要把閥門放好，我曉得的。”

舒宜擰開水龍頭，開端停止本身的事情，一邊洗碗一邊儘力回想，她小時候在小飯桌洗過好幾年的碗嗎？她如何一點印象都冇有了？

舒宜看著媽媽罵人的模樣，頓感非常熟諳，相隔二十年，她媽罵她的模樣竟然一模一樣。

“汪汪汪！”

隻剩下半年時候，舒宜家買學區房是絕對買不起的，那麼她就必必要爭奪到為數未幾的擇校生名額。據舒宜所知，拿到擇校生名額的拍門磚就那麼幾個――在省級乃至是天下級彆的奧數比賽中獲獎、在劍橋少兒英語考級拿到高分，或者有拿得脫手的體裁特長。

難倒是不難，但也挺煩瑣――先要調製肉餡、夾成茄盒、裹上麪糊、炸成金黃，還要用油把蔥薑蒜辣椒爆香，倒入醬油蠔油這些調料，然後將炸好的茄盒放進鍋裡，加水煮熟，最後大火收汁。收汁前，舒宜還放了一點西紅柿丁和香菜，用來解膩提味。

腦筋不算笨，但是在如許渙散的大環境下，每天上課聽歌看小說、下課隨便對付一下功課的舒宜……天然不是這三小我之一。

至於在小飯桌洗碗這件事，天然也很普通。在本身家用飯不也要洗碗？在本身家用飯，不但要洗碗，還要做飯呢。

“你這豆角如果冇熟，吃了但是要中毒的，肉餡也是――”

換句話說，這個小飯桌並不是辦事情勢的，而是合作情勢的。幾個退休的鐵二幼的教員，再加上幾個孩子在鐵二小上學，本身本來冇有事情的媽媽，一起弄瞭如許一個小飯桌，賺點外快的同時，確切處理了很多家庭小孩子中午早晨無人接送無處用飯的題目。

樓下鄰居野生的狗叫了起來。緊接著，舒宜就聽到媽媽略帶責怪的聲音，“球球！叫甚麼呢？是我――”

舒宜心中不解, 但是高個後代生臉上的神采看起來更加不解, “水房在那邊啊。”

舒宜這才認識到，本來她就是“洗碗小分隊”裡的第五位成員，賣力在高個後代生以後，將碗上的泡沫沖刷潔淨。

至於洗碗會遲誤孩子的學習時候如許的設法，舒宜媽媽這一代的家長更不會有。舒宜這一代人在學習上的合作還冇有那麼狠惡，淺顯黌舍裡的學習氛圍也不是很好，小學每天下午三點半就放學了，放學後在內裡玩兒到入夜纔回家用飯的同窗大有人在。

舒宜這一代人固然都是獨生後代了，但據她所知，和她一樣在工人家庭裡長大的孩子，大多數還真不嬌氣，或者說底子冇有嬌氣的本錢――爸媽都要上班，爺爺奶奶姥姥姥爺搭把手的話小孩子另有人照顧，但如果白叟都不肯或者不能搭把手的家庭，小孩本身脖子上掛著鑰匙上學放學的大有人在。

“你甚麼時候會做菜了？”

如許三遍以後，飯碗根基潔淨了，然後交給第四個孩子，也就是和舒宜同班的高個後代生。高個後代內行中拿著洗碗海綿，賣力將碗擦洗一遍。