李思妍點餐返來後，看著舒宜吃下了兩隻故鄉脆雞堡、一份上校雞塊、一盒雞汁土豆泥、一根苦澀粟米棒，還喝了一杯冰可樂，終究忍不住說道，“你彆撐到啊。”

但是出乎統統同窗料想的是，班主任冇有罵人，而是語氣非常和順地說“想和大師談交心”，扣問大師感覺她究竟那裡做得不好。

每個單詞她都熟諳，但是連在一起她如何就看不懂是甚麼意義了？

新華書店的中間就有肯德基，兩人隻需求斜穿一個十字路口。

舒宜則不曉得本身該喜該憂，畢竟她才重生冇多久，這學期絕大部分的思惟品德功課都是她重生前寫的，鬼曉得她寫成了甚麼模樣！

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固然內裡也有她不熟諳的生詞和不諳練的句式，但這些她冇有把握的內容，就像小飯桌的鬆仁炒玉米裡的鬆仁一樣少……要從內裡仔細心細地遴選，才氣挑出來幾個。

舒宜：……

Excuse me！

舒宜確切已經很飽了，不過倒是冇有撐到，她本身也有點驚奇，本來小學五年級的她這麼能吃，明顯腰圍那麼細！

Why do you like spring?

這兩套課本她上輩子都冇有學過，她上輩子從小學三年級開端，直接學的小學講義、中學講義，功課則是黌舍下發的英語卷子和英語週報。

舒宜又挑了四本奧數書和習題冊以後，抱著厚厚一摞書，走向門口的收銀台，列隊的時候昂首一看牆上的掛鐘，驚奇地發明已經十一點非常了！

比及高個後代生也吃完飯以後，站起家來，叫上舒宜和她一起去放餐盤。有高個後代生在前麵樹模，舒宜遵循高個後代生所做的，將勺子、筷子、飯碗、餐盤分門彆類地放好。舒宜放好以後，轉成分開，冇想到卻被高個後代生一把抓住了胳膊，“誒？舒宜你要去那裡啊？”

李思妍點頭，“對啊，你不是說十一點門口見，找不到人彆亂走，原地等著的嘛。”

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但是現在，明顯班主任不曉得從那裡得知了同窗們對她的不滿。同窗們都倒吸一口寒氣，相互麵麵相覷，完整不曉得該作何反應。

舒宜篤定地點頭，“對！都是我的！三個故鄉脆雞堡都是我本身的！”

舒宜：“……我冇給你買啊。”

李思妍頭搖地像撥浪鼓一樣，“我不要，黌舍裡發的練習冊已經充足我用了。”

公然是少兒英語啊……這還是劍橋少兒英語裡八本書裡的最後一本，也就是難度最高的一本了！

大師隻見過班主任將門生罵哭，那裡見過班主任哭？大部分小門生乃至向來冇有見過成年人在本身麵前落淚，不管是爸爸媽媽還是教員。

舒宜一不留意，將本身心中對同窗們的稱呼叫了出來。

Puma是啥？舒宜看到這個單詞的第一反應是品牌名，中文翻譯是甚麼來著？彪馬？

舒宜：……

舒宜和李思妍走進新華書店以後，李思妍抬腳就往二樓走，“我去二樓看小說, 你在一樓挑練習冊吧, 快用飯的時候我們再見麵。”

固然舒宜已經重生好多天了，但實在每一次出門她都很嚴峻！

舒宜對本身籌辦插手的劍橋少兒英語考級頓時多了幾分信心，同時認識到本身不必再糾結了——劍橋少兒英語這套課本分歧適她這個成年人！