舒宜是想唱風行歌曲的。她在唱歌上冇甚麼天賦，高音上不去、高音下不來，但讀大學和事情以後老是免不了一群朋友去KTV的, 每次都不開口唱歌的話會顯得很分歧群。因而舒宜就找了些冇高音也冇高音的歌曲, 每次去KTV輪換著唱那幾首，比如說莫文蔚的《陰天》啦, 蔡依林的《倒帶》啦……

舒宜恰好將碗裡的粥喝完，擦潔淨嘴巴後，站起家和李思妍一起出門，“走吧！”

舒宜剛在蝦餃的皮兒上咬了一個口兒，漸漸地吸內裡的汁水，聽到李思妍大聲叫她的名字，舒宜一口吸猛了，被狠狠燙了一下，頓時疼得直吸寒氣。

舒宜心中浮起了幾絲髮急。

恰好同桌插-入完藝術字以後，計算機教員恰好走到了舒宜身後，點名讓舒宜操縱，“你學會了嗎？插-入一個藝術字讓我看看。”

麵前的電腦正翻開著word文檔，逗留在插-入藝術字的介麵上，比舒宜暈倒前看到的藝術字模板更醜。

舒宜和李思妍一起做公交車來到新華書店以後，舒宜看到有幾分熟諳的十字路口，頓時恍然大悟，她們明天來的新華書店，就是將來的圖書大廈嘛！

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——對，她必定是在做夢。

但是舒宜得提早問一下，李思妍要不要唱這一首，如果兩小我撞了歌，大師一下子就能聽出來誰唱得好聽誰唱得刺耳，那就有點難堪了……

舒宜已經回想起來，她不是睡著了，而是暈倒了。

舒宜記得大抵在她讀初中的時候，這家新華書店改名為圖書大廈，在她讀高中的時候，圖書大廈達到了最光輝的顛峰，四層樓都是滿滿的書架。

舒宜趕緊說道，“你謹慎燙！”

舒宜一向在愣神，而同桌女生因為計算機教員並不峻厲的一句提點，還是對舒宜說的而不是對她說的，一向在中間嚴峻得裝出一副低頭翻書的模樣，兩人麵前的計算機幾分鐘冇有人碰，螢幕一黑，呈現了屏保。

這絕對是二十年前的電腦螢幕吧？

李思妍彷彿很奇特為甚麼舒宜唱甚麼歌還要叨教她，點頭說道，“你唱唄。”

下課鈴聲響起，舒宜跟著同窗們一起走出微機課堂，剛走了冇兩步，就被同窗女生一把抓住了胳膊。

舒宜看了一眼被教員長途操控的電腦，看到PPT上的宋體字、黑體字和花裡胡哨的自帶藝術字，感覺教員應當為答覆“都欠都雅”的同窗加兩分。

音樂教員坐在鋼琴前，遵循學號開端點名，點到的同窗先奉告教員本身要唱哪一首歌，然後便能夠開端唱了，如果是音樂書上的歌，或者是音樂教員剛巧會彈的風行歌曲，音樂教員還會彈鋼琴伴奏。

又一處實在到令人驚駭的細節。

計算機教員將三隻獼猴桃分開以後，重新坐在講台上的電腦前講課，“同窗們，你們感覺哪種字體都雅？”

舒宜媽媽去廚房拿了一雙潔淨的筷子，遞給李思妍。李思妍也冇有扭捏，直接夾了一顆蝦餃，整隻放進了嘴裡。

舒宜伸手摸摸下巴，開端思慮，小門生能有甚麼體例贏利嗎？

舒宜低聲對李思妍說道，“那我就唱你抄在本子上的那首《很愛很愛你》了啊。”