舒宜擺佈轉頭，打量起本身的四周。她正坐在一間機房裡，老舊的電腦擺成三豎列，每豎列有八台電腦，一共二十四台。

不對勁的不止是藝術字模板，另有麵前小小的、寬邊的、前麵還鼓著一個大包的電腦螢幕！

舒宜的目光挪動到課堂角落，頓了一下，課堂最角落的那台電腦前，擠著三個小學男生，正低著頭說談笑笑，剛理完髮的三隻腦袋擠在一起，就像是三隻獼猴桃。

麵前的電腦正翻開著word文檔，逗留在插-入藝術字的介麵上，比舒宜暈倒前看到的藝術字模板更醜。

還都是她覺得本身早就忘記的細節。

在舒宜插入完藝術字以後，計算機教員神情龐大地看了舒宜半天，終究冇說甚麼，沉默地走到彆的門生中間去指導了。

每台電腦前，都一左一右擠著兩個小門生。

“教員先為大師演示一遍，然後你們本身操縱。翻開word，點擊‘插-入’，挑選‘藝術字’，然後輸入筆墨便能夠。我們現在輸入，六一兒童節歡愉……”

舒宜低下頭，看到本身的活動鞋上正套著一雙碎花的鞋套，鞋套鬆鬆垮垮另有點臟，靠一條鬆緊帶勒在腳腕上。

課堂裡響起稀稀拉拉的聲音，“彩色的都雅”“玄色的都雅”“都不如何都雅”……

同桌女生在計算機教員走遠以後，用驚奇的眼神看向舒宜，“你乾嗎要和微機教員對著乾啊？”

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哦，對了，她小學班上是有一對雙胞胎男生來著。

下一秒，舒宜整小我都愣住了。

舒宜擰緊眉頭，再一次感覺本身這個夢境的細節實在到可駭。

同桌女生剪著齊耳短髮，頭髮很黃，隻要髮根處有點黑，髮梢處黃得就像是染過。同桌女生的膚色本來本就黑，在黃色頭髮的映托下，顯得更黑了。但除此以外，女生的五官長得很斑斕，大眼睛高鼻梁，眼窩深陷、唇角上翹，固然年紀還小，但也能看出來，長大後會是明麗風雅的長相。

早晨十二點半，辦公室裡隻剩下舒宜一小我了，她將檔名為“海報設想-點竄14”的檔案發送給甲方，揉了揉已經困得視野恍惚的眼睛，冷靜禱告著這一版能夠通過。

下一秒，舒宜麵前一黑。

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再次醒來，是舒宜感到身邊有人在悄悄推她的胳膊，“舒宜，舒宜！彆睡覺了，教員走過來了！”

舒宜摸到鼠標，悲忿地挑選了一個醜到哭的模板，更悲忿地哢哢敲打鍵盤，“這個夢如何還冇完冇了了！”

小學時的各種，舒宜本覺得她早就忘了，現在卻驚奇地發明本身竟然記得這麼清楚，小學時的同窗、教員、課堂、電腦……纖毫畢現地呈現在了她的夢裡。

隻是舒宜的這個夢，她掐麵龐、咬手指，如何都醒不過來。

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算起來，她已經持續熬夜一週了，每天就寢時候都隻要四五個小時。她也曉得如許對身材不好，但是作為一隻底層設想狗，她底子冇有其他的挑選。

計算機教員完整疏忽了同窗們的聲音，持續自說自話，“對！這類奪目、美妙的字體，就叫做藝術字！”

對了，在她小學的時候，並不如何用計算機這個詞，都是說微機――微機教員、微機課。

她伸出本身小巧白嫩的手掌前前後後地看了看，又撥弄了一下脖子上繫著的紅領巾，然後轉過甚去看和本身擠在同一台電腦前的同桌。