舒宜媽媽聽到女兒的話以後，眼睛頓時亮了，心想女兒向來都冇有學過奧數，竟然都能做出幾道題，申明挺有天稟啊！就算不考慮天稟的事情，現在女兒有興趣，主動提出要學習，老是一件功德，舒宜媽媽天然是不會攔著的。

舒宜朝著同桌女生笑了一下，上嘴唇一碰下嘴唇，“姐姐！”

舒宜算了算，她小學時候放暑假都早，六月二十多號就放假了，現在間隔放暑假隻要二十多天了。她現在插班上幾節課也冇多粗心義，確切是等暑假再上新開的暑假培訓班比較好。

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目前，舒宜媽媽還對峙著讓舒宜隻能在她一旁監督的環境下才氣夠動刀用火的原則，但是舒宜胸有成竹，她媽這個原則也對峙不了幾天了。

舒宜媽媽卻還是下不定決計，“我再想想。”

明天還是舒宜媽媽把舒宜從廚房裡往外轟，明天已經換成舒宜把舒宜媽媽從廚房裡往外轟了。而舒宜媽媽嚐嚐舒宜剛出鍋的飯菜，再想想本身的技術，隻能乖乖地交削髮裡的掌勺權。

舒宜拿到紙條，剛想用筆去戳坐在前排的吳夢的後背，吳夢就本身把頭扭過來，明顯是一向重視著身後的動靜。

如果冇上奧數班，想要本身插手比賽就伴跟著許很多多的費事，甚麼時候開端報名？去那裡領表去那裡繳費？初賽通過了去那裡看告訴？

舒宜曉得本身騎自行車的事情在上初中之前是冇戲了，乖乖點頭，“我曉得了，那轉頭奧數班就找個離家近點的吧。”

舒宜一邊做菜一邊為媽媽洗腦，“我本年都十二啦，比你也矮不了幾公分。當代女孩子十五歲及笄都要嫁人生孩子了，十二歲的時候甚麼家務還不會籌劃？不說當代，就說老媽你們這一輩人，十二歲的女孩子為一家人做飯，不也是很常見的事情嗎？”

如果拿小飯桌大鍋飯的炒餅絲，和麪前如許一份炒餅絲比，那確切是冇得比的。

本來舒宜媽媽還擔憂，彆的孩子學奧數學英語從小學三年級就開端了，舒宜五年級都快過完了，才插班出來學，能不能跟長進度，現在卻不擔憂這個了。畢竟她也不求舒宜能獲獎，在課外多學點東西，熬煉熬煉思惟才氣，對初中學習應當也有好處。

舒宜摸索著問道，“媽，我能不能騎自行車了啊？我們班同窗已經有很多人每天騎自行車高低學了。”

舒宜媽媽全數的重視力都被奧數班和英語班吸引住了，頓時將小飯桌的事情拋到腦後，奇特女兒為甚麼俄然生出了要上奧數班和英語班的設法，“前兩年我不是問過你想不想上，還帶你去試聽過，你說不想上嗎？如何俄然又想上了？”

萬一讓媽媽在她小時候就對她抱有了不實在際的等候……到時候她也痛苦，媽媽也痛苦。

舒宜媽媽忍不住說道，“你這那裡是炒餅絲啊，倒有一半是蛋和肉，四分之一是蔬菜，另有四分之一纔是餅絲。”

同桌女生滿麵驚詫，“不是讓家長幫手聽寫單詞並具名嗎？你找我聽寫？”

前排小女生才十一歲，傳紙條的要求又是客客氣氣得帶著笑說的，舒宜心中感慨了一下好萌，立馬就接過紙條遞給第三排的男生，第三排的男生拿到紙條以後，再遞給第四排的齊鴻遠。

舒宜想了想，媽媽平時上班已經很累了，媽媽又不會同意本身一小我到處跑著辦好這些事情，還是報個奧數培訓班，讓培訓班教員來賣力這些，既費事又穩妥。