班上的同窗在二端的構造下，井井有條的發書，查抄。第一排的同窗也都很主動的幫著數數量，合作合作，很快就把書發完了。

見二端如此滑不溜手，宋遠橋微微一愣，隨即眼中閃現起淡淡的笑意。接這個班之前，對門生的質料他都細心地看過，小女人一說名字他就對上號了。

數量夠了，就按每一排的人數今後傳，如許恰好一人一本。

二端扭頭看到了宋教員，就拿著登記好需求換書的名單走疇昔。

本日一見，這孩子果然是非常的開朗並且機警。普通孩子都很畏敬教員，但是她不，她不卑不亢，涓滴不見任何嚴峻的情感，即便被教員點名也坦安然然的。這份氣度讓宋遠橋非常賞識。

二端佩服宋教員有招兒，郭星楠在二端坐下以後一向拿眼睛瞄她，感受同桌真的好短長啊，被教員叫起來竟然一點都不顫抖。

不睬會班上其他同窗的諦視禮，二端走到講台拿起宋教員之前放在上麵的質料夾，公然是花名冊。

二端一說完，剛纔還認同吊眼梢的同窗們又紛繁點頭，周端端說的很有事理呀。

偶然間，二端用她的氣場給本身在全班同窗麵前刷了一把威望。

二端看她，她也一臉憤恚地看二端，剩下的同窗都是看戲的神采。公然任何時候吃瓜大眾都不長幼呀。

“歸正宋教員冇答應你翻他的質料夾。”吊眼梢還揪住這個不放，不肯等閒認輸。

翻開一看，二端略略驚奇，因為這花名冊是表格局的，是用來記錄缺勤的。並且是早午各一次。看來每天起碼要點名兩次？這黌舍管的可夠嚴的了，二端彷彿看到小學階段自在安閒的日子一去不複返了。

其他同窗也都低頭偷笑，這個周端端好短長啊，幾句話就把挑她弊端的同窗給整冇電了。

合上花名冊，二端從講桌前麵站出來，畢竟剛達到女生均勻身高，站在講桌前麵實在冇啥氣勢，隻暴露個肩膀來。

“如何就不是隨便翻的？你顛末教員的答應了麼？”吊眼梢不依不饒，貌似說的還挺有理。二端都看到有人微微點頭表示認同了。

“周端端，你隨便翻教員的東西不太好吧？”不調和的聲音終究呈現了，二端本來還揣摩呢，如何都冇有人看她出風頭不紮眼呢？

“好，周端端同窗自我先容完了，上麵誰主動先容一下本身？你們行動要快喲，不然等下還發書，遲誤時候中午就不能定時放學啦。”宋教員固然是40多歲的男教員，看著也嚴厲當真，但是實際上本人並不呆板，反而很親熱。

“你叫甚麼名字？書交上來，等下一起去換。”二端登記了書有題目的同窗的名字，再把他的書收上來，等會兒發完書同一拿去換。

被二端一句話秒殺的吊眼梢一口氣哽在喉嚨，不敢信賴這天下上有這麼不怕教員的門生！

二端循名譽去，說這話的是一個梳著高高馬尾的女孩子，因為頭髮紮得太緊太高，眼梢都吊起來了，看上去很短長的模樣。

這個周端端小學階段的經曆可算得上是出色紛呈，得過各種大大小小的獎，乃至另有見義勇為的嘉獎。五年級就開端擔負大隊長，在本來的黌舍也算得上是風雲人物了。

宋遠橋接過二端遞上的名單一看，眼睛微微眯了一下。這筆字寫的可真不錯啊，一個月朔重生能寫如許一手好字，可見是下了工夫練的。作為語文教員，宋遠橋對好字天然是好感倍增的。