“二年一班，周端端，跳舞《扇舞丹青》。”音樂教員遵循報上去的節目單，唸到下一個節目。

周景林和楚睿雲兩口兒籌議，要不要給孩子做一套演出的打扮。等二端從岑家返來，奉告他們舅姥姥已經給籌辦了舞裙了。

“景林，如果能弄個那叫啥，拍照？給咱端端照兩張相片就好了。”爺爺在一邊兒給出主張。

傳聞二端要插手文藝彙演的提拔，周家和楚家都熱烈起來。白叟們是喜好小輩兒有出息，在人前露臉。其彆人嘛，想幫手想著力。

再看二端，一個抬手，開端了她的跳舞。

弄得禮拜三下午本來隻要教員和插手提拔的同窗在活動課堂停止提拔，成果窗戶內裡趴滿了來看熱烈的同窗。

聽到掌聲，二端纔算是鬆口氣，剛纔嚇一跳，還覺得她的演出大師不買賬呢。

偷偷衝窗戶內裡鎮靜地跟本身揮手的哥哥打了個號召，二端就被教員領到校長跟前。

擔負評委的校長、副校長，以及大隊教誨員和音樂教員，對於這些節目都略有些絕望。但是這已經是同窗們儘最大儘力排練出來的節目了，村落小學遍及程度都是如此。

“景林，雲呐，你倆到時候陪著去啊。我可不放心端端本身出遠門兒。”得，奶奶又想起二端前次去市裡被人估客綁架那回的事兒了。這內心暗影也不曉得啥時候能褪去。或許對於白叟來講，一輩子都要不放心本身的心肝寶貝兒。

有些籌辦演出節目標同窗看到內裡那麼多同窗在看，頓時就非常的嚴峻。

因為節目並不是特彆多，隨便提拔停止的也很快。估摸著快到本身了，二端站起來跑到角落裡去做籌辦活動。壓壓腿，拉拉筋。

“哦，這是之前見義勇為受過表揚的周端端同窗吧？想不到，你舞跳得這麼好。”校長也認出來了，畢竟二端在全校師生麵前被髮過獎狀，還上過報紙的。

校長衝動地站了起來，鼓掌鼓的最努力兒的就是他了。

演出的挨次是從五六年級開端，這申明黌舍訂低年級的節目並不抱太大但願。

剛收回結束行動，二端站起家。課堂裡課堂外一起響起了熱烈的掌聲。

二端有點發矇，幫襯著投入到跳舞中，她都冇重視現場觀眾的反應。

彆說，這可正合一家子的情意呢。這麼首要的名譽的時候，必須得給孩子留影記念。

二端笑嘻嘻地挪到奶奶身邊挨著奶奶，擁戴道：“可不是嘛，奶，你說我如果選上了，是不是很短長啊？”

二端做好籌辦行動，衝關教員微微一點頭，關教員就按下了播放鍵。

教員倒是並冇有去攆在內裡的同窗，演出節目本身就是要在世人麵前。如果這麼一點觀眾就嚴峻了，真選上了，麵對成千上萬的觀眾，可如何辦呢？

“我也感覺冇題目，這個程度的節目，拿到省裡也絕對是出類拔萃。”大隊教誨員天然是熟諳周端端的，二年組的中隊長。

“這麼吃力呐？演個節目如何跟考狀元似得？”奶奶在一邊兒揣摩過味兒來了，這那裡是演節目，的確就是趕考呢。

“這個還不曉得呢，先得黌舍裡選上吧，然後還得全市提拔，最後選上的才氣去省裡彙演呢。”說著說著，如何感受跟厥後的選秀似得？還得過五關斬六將才行。

“媽，我還缺一把扇子，我現在用這把綢子還是不敷大，我想要綢子長一些的，最好是彩色的，色彩要淡，不要太濃烈。”他們這邊就是這個模樣的，隻要孩子能出息，家長的確能上天上天。