“翠翠你比我來的早哇。”二端摘下帽子和脖套，坐到本身的位置上。

嘎拉哈有四個麵是馳名字的，麵積最大的兩個麵，一麵凹出來的，叫做坑兒；彆的一麵是鼓起來的，叫肚兒；側麵像耳朵的，叫輪兒；甚麼都不像的另一側叫真兒。遊戲的過程就是在拋起沙包後在沙包下落的過程中，把四個嘎拉哈順次翻到坑兒，肚兒，輪兒，真兒。翻的過程中，沙包不能落下來，必須及時接住。誰拋沙包的次數越少，完成順次翻嘎拉哈的過程，誰就是勝利。

林琳公然躊躇了，那就即是和上學一樣的。“你們中間都不歇息不玩的麼？”

固然小孩子在夏季裡還是喜好出去玩，不過較著頻次和時候都不像氣候和緩的時候了。並且遊戲的項目也稍作竄改，東北的孩子有得天獨厚的興趣。常常是淩晨推開房門，滿眼都是紅色，全部村落彷彿變成了冰雪的王國，純粹又寧靜。各家的煙囪冒著煙，給這冰天雪地添上了一抹朝氣。

二端好笑地看著翠翠臉上一會兒一變的神采，這女民氣機都寫在臉上了。

玩的時候需求手，眼，腦，調和共同，以是笨人還真玩不了這個遊戲，反應慢的妥妥兒恰當炮灰。

吃完飯倆人裹得嚴嚴實實出門了，踩在雪地裡，腳下咯吱咯吱響，撥出的白氣固結在二端的眼睫毛和眉毛上，像個小老太太。

另有很多各地不一樣的端方弄法，不過都是環繞著歘嘎拉哈停止的，得反應快，行動輕巧敏捷，膽小心細。以是大人也很鼓勵孩子欻嘎拉哈，能夠熬煉調和性和反應才氣。並且欻嘎拉哈普通就是在炕長停止，也不需求特彆的園地，偶然候大人也會興趣勃勃的和孩子們一起停止這個遊戲。二端最喜好和大姨家的海棠姐一起玩，海棠姐彆看平時不言不語的，學習成績也非常普通，但是欻嘎拉哈是絕對的妙手，每次都看得二端一愣一愣的。歎爲觀止，佩服至極。

“嗯，暑假就是這麼乾的。”二端趴在桌子上，腦袋上麵墊著本身的帽子。

到了黌舍和哥哥彆離進了各自班級的課堂，二端一進課堂就瞥見翠翠衝她招手呢。

小丫蛋兒們冇有男孩子那麼愛出去瘋，夏季的時候大多挑選呆在家裡，貓冬是東北人的一大特性。當然，呆在家裡很悶啊，大人小孩都悶。以是大人會三五成群地湊在一起打牌甚麼的，小丫蛋兒們就在一起玩嘎拉哈。