對於這麼怠惰的教員，董二三是完整明白了，甚麼叫視名譽如浮雲.....如果他們能在視款項如糞土的話，董二三就真的會高看他們一樣了。可惜啊，他們是視吃苦偷懶為己任！！

固然是平房，但是很大，長方形，廚房在最左邊，剩下都是就餐區，教員們的是近似小鍋飯，單做的。用飯的桌椅都是之前淘汰下來的舊桌椅，看著還算整齊有序。而一進門，董二三就真的明白了為甚麼這五隻會搶不上槽。或者說，本來黌舍的孩子，都搶不上槽的啟事。

所謂的黌舍交換法，就是董二三把黌舍裡產生的，她感覺成心機或者冇意義的事，都講給董丞聽。可在董二三看來，哪有甚麼意義啊！！她的專注點，底子就不在黌舍好不好。但是，當她第一次跟董丞說，“我明天體育課玩丟手絹。”這一句話以後，看著董丞頃刻間就光彩奪目起來的臉，董二三感覺，她必然要好好貫徹這個黌舍交換法。不過，以後董丞鎮靜的說了一早晨的他的黌舍光陰，連海赫格都有點繃不住了。一句話招來一堆話，董二三隻能安撫本身，她賺了......

而董二三想的體例很簡樸，找教員。這所黌舍的教員固然懶惰，卻格外的樸重。讓他們熟諳到題目的嚴峻性，他們會插手的。何況，在懶惰的人，也有點領地認識吧？現在被幾個食堂徒弟下了麵子，校長應當也是不痛快的吧？

錢寶看董二三聽完，一點不為所動，就敲敲桌子，“二三！你說話啊！莫非你真忍心看我們餓著啊？”董二三淺笑，“我不忍心啊，以是我不會看著的。”

......冇見過強盜還這麼理直氣壯的......

這類環境下，想公允都難。教員們有伶仃的視窗打飯，看著這統統，也冇說甚麼。又能說甚麼？畢竟人介甚麼都冇做啊。

錢寶和張棟琪已經把環境都探聽清楚了，兩人你一嘴我一嘴的說給董二三聽。就但願她從速在明天飯餐之前，想個彆例。

這就要從翻蓋講授樓提及了。是的，二小已經鳥槍換炮，是樓房了。固然就光桿一棟，但也比之前那平房好上太多了。四層小白樓，一層五個課堂兩間辦公室，一個廁所。頂層的兩間空辦公室，做了教員們的宿舍，同層的其他課堂，就是音樂課堂之類的不常用的。三層到一層，都是端莊講授辦公用地。

董二三當初還覺得，他們會進人然後分班呢。成果，軍區冇一個二年級的孩子！出產真不平衡，彆的年級都有，就二年級冇有，午餐打飯的時候，傳聞冇有軍區小匪賊的二年級都特彆虧損。本來和董二三有關的人，都不會留校用飯，她也就一向冇理睬。厥後，垂垂的，看黌舍炊事不錯，除了她，其他五隻都交了炊事費，留校用飯了，然後，當天下午，素涼和白虎便不幸巴巴的看著董二三說，“二三，我餓。”而她隻能指指張棟琪，她下午帶的點心，這位已經吃上了......

董二三他們班，他們年級，還是本來多少人，現在多少人。自從二小歸入了軍區的孩子以後，全校除了董二三地點的年級，彆的年紀起碼也有兩個班，有的年級乃至有四個。但是隻要她這個年級，就他們班一個。班牌一向都是最短的。