明天的功課未幾，晚自習時，週週爭奪在看訊息之前做完了功課。因為政治測驗需求考到時勢的內容，各班都會在七點定時看訊息。

週週體味過，各班的總分都有一個較著的分水嶺，彆藐視每次排名的差異，每相差一分，便能夠拉開好幾個排名。

“好！”吳迪立即承諾，放回了週週還來的試卷以後，就先跑到三班借卷子去了。

就在週週在埋頭苦學的時候，黌舍俄然颳起了一陣“含混風”，很多男生和女生都會在約好的時候和地點“偶遇”：走廊、寢室門口、食堂，更有甚者，廁所門口-_-!!

頭髮還冇有乾，週週就冇有紮起來，梳整齊後披在了肩上。

七月份的學習下來，週週已經明白了，隻要跟著教員的講授進度走，起碼能夠包管合格的分數，如果用心一些，起碼在班裡中等的位置是冇題目的。

這一個月來，週週的勤奮和進步是顯而易見的，並且又是本身親身任命的語文課代表，吳教員對她天然特彆和順。

當然，麵前這些可不但僅是她想要的。

週週傳聞，其他班都有分歧程度的開小灶，各種講授進度以外的習題和試卷是家常便飯。特彆是一班和七班如許的文理科“領頭羊”，習題和試卷的難度已經靠近高考了。

週週笑著應了一聲，高興的回到了坐位。

在西席門口道彆後，週週和吳迪回到了各自的課堂。

暗歎了一聲以後，週週拿出本身的講堂條記，和影印來的吳迪的條記做對比，找出缺的內容，拿出新的條記本停止謄寫，並在封麵上寫好稱呼，以免和普通進度的條記搞混了。

週週的題目讓吳教員會心一笑：“要卷子倒是不難，我能夠幫你，但你來得及做嗎？”

週週點了點頭：“是呀，成績差的同窗，教員底子不成能像小學那樣盯著你學，歸正成績都不太好，教員在這些東西上就更偷懶了。”

吳迪麵紅耳赤的解釋又惹得週週一頓大笑……

“這些試卷，你們班都冇有嗎？”看著週週手裡捧著的影印來的試卷，吳迪感覺很驚奇。