白童纖細的手指伸出，指著最上角邊沿上的印刷發行日期，提示著大師：“大師請看清楚，這是甚麼時候出版發行的這張報紙，這就是上一週才發行的，而我的作品，登載在黌舍的名譽榜上，差未幾都是兩週了吧？這誰先誰後，一目瞭然，究竟是誰抄誰，可要打個問號。”

彆的她不敢必定白童抄冇抄襲，但這最後一句，這清楚是本身讓白童這麼點竄的啊，如何也是一模一樣。

她可還真冇想到，報紙上登載的這麼一首小詩，還真跟本身的阿誰一模一樣，隻要幾個字纖細的不同。

譚校長也道：“餘莉莉家長，你還是將證據好好的擺在這兒，讓白童劈麵對證吧，不然，你這麼遮諱飾掩的，誰能賴帳？”

她不包涵麵的事，還少了嗎？

這一次，換秦冬梅氣得不可了：“白童，你是不是瞎了，上麵白紙黑字清清楚楚印著的東西，你竟然不承認。”

“不對啊。”教誨主任迷惑著出了聲：“如何這幾句：連合、勤奮、結壯、守紀，好學、刻苦、儘力、奮進，這不是我們的校訓嗎？”

秦冬梅心中更是對勁，這麼多雙眼睛盯著，這老是作不得假吧。

剛纔世人的重視力，完整都是集合在那一首詩上，在看是不是一樣的，判定是不是抄襲去了，倒是涓滴冇有重視這報紙的日期。

她記得在哪兒聽過，可就是一時想不起來了。

這是證明，本身當時想來的這一句，也是抄襲了彆人的？

她再度低下頭。

“是真的……”

她嘲笑著，將剛纔一向穩穩保藏的報紙，給拿了出來。

她當時想，既然是校歌，要稱道黌舍，天然應當將黌舍的校訓這些給加上。

她的文章，一向是她本身一字一字的寫出來，但是破鈔了無數的心血，底子就冇有抄襲一說，又哪來甚麼證據。

世人聽著這話，哧之以鼻。

“看吧，我都說你們黌舍的人喜好包庇放縱，現在鐵證如山了，還在狡賴。”秦冬梅說。

這又是變著方的經驗著餘莉莉，提示著她犯過的那些錯。

白童平靜自如：“我不過是想看清楚一點，你慌甚麼？何況，這類處所報紙，應當是你們文明館這邊賣力印刷安排的吧？”

秦冬梅眼疾手快，就要將報紙收歸去，白童一把按住了報紙。

“莫非，這個作者，也是我們黌舍的人，以是，將校訓都記得一字不漏？”譚校長問。

“你做甚麼？想毀滅證據？”秦冬梅氣勢洶洶的逼問。

白童不屑一顧：“就拿報紙就當證據？這證據，也太趁便了。”