老喬但是想留著子衿招婿的，子衿被記過了，她就不信老喬不焦急。

喬棟梁伸脫手拽著丁佳怡，把丁佳怡往外拉：“你說這事兒錯的是楠楠，還說是楠楠懶得生蟲，不肯再寫一篇。你現在就出去，你敢不敢當著全部大院的人，把你剛纔對我說的話，對楠楠說的話，對彆人再說一遍。隻要你敢對外人說，我跟楠楠就承認是我們錯，你看行不可？”

隻怕今後小女兒的前程會比大女兒好。

“誰這麼奉告你的，你這話真是無恥得開闊蕩啊，老丁，你是真不要臉還是假不要臉？”喬棟梁臉一虎：“誰說這是自家的東西，這是楠楠的作文，楠楠本身的！楠楠的東西，子衿想拿就拿，能夠想用就用？這話是誰說的？！楠楠的東西就是楠楠的，冇有自家人的說法。”

萬一大女兒碰到甚麼困難，必定要找小女兒幫手。

喬棟梁這話，首要有兩個意義。

一，丁佳怡剛纔的胡攪蠻纏隻代表了丁佳怡小我的意義，與喬子衿冇有半點乾係，但願喬楠不要曲解，然後對喬子衿有曲解，鬨得姐妹分歧。

老婆那兒勸不聽，喬棟梁隻能從小女兒的身高低手。

但是老婆一回家，就噴了小女兒一頓，喬棟梁都替小女兒氣上了。

“爸，是不是你也感覺，我應當把我的作文給我姐抄纔是對？”

在喬楠的麵前，丁佳怡提出再在理取鬨不要臉的要求來，丁佳怡都不感覺本身有錯，更以為喬楠有共同和滿足本身的任務。

歡暢的是，小女兒的作文拿到高中都能得獎，那麼此次初中的比賽，同一篇作文，獎還得逃得了？

更何況，都是自家的東西，那能叫抄嗎，頂多是喬子衿拿來用用。

如果喬楠不寫這篇，重新寫一篇，那不就甚麼事兒也冇有了嗎？

如果丁佳怡再這麼粉碎兩個女兒之間的乾係，那大女兒將來碰到費事，小女兒還能幫著？

“子衿不是她親姐姐？子衿平時對她多好啊，就算是讓她幫幫子衿有甚麼不成以的！”丁佳怡不平氣：“大師都是一家人，為甚麼非要分這麼清楚，在這個家，她能有甚麼啊？啊！”

“合著你也曉得你剛纔的話有題目，在彆人的麵前提丟臉，卻敢對楠楠這麼凶，你這是窩裡橫，就逮著楠楠一小我欺負是吧？楠楠這是倒了多大的黴，才攤上你這麼一個媽？你知不曉得你剛纔的話，會壞了楠楠跟子衿的情分。如果她們姐妹倆鬨僵了，今後不來往，就滿是你這個當媽的害的！你也說了，子衿是楠楠的親姐姐，今後子衿要有甚麼費事，除了找楠楠幫手，還能找誰，你現在添甚麼亂！”

大女兒抄小女兒的作文，並且還差點抄得獎了。

寫作文的人不能用，抄作文的人反而能用，這類把臉踩在腳底下的話，丁佳怡那裡肯在外人的麵前提及。

這丁點的暖意還冇讓喬楠完整感遭到暖和，就在喬棟梁這番話之下，如同被潑了一盤冰水似的，冷得短長。

“就子衿拿了楠楠的作文當作是本身的，這點如何說也是子衿的錯，子衿對楠楠這也喝采？好，好個屁！”

“好？那子衿的東西，是不是楠楠也都能夠拿，能夠用，能夠占為己有？”看著丁佳怡放肆張狂又蠻不講理的模樣，喬棟梁真想一巴掌扇上去。

此時的丁佳怡已經完整被方纔在黌舍裡哭紅了眼睛的喬子衿洗腦了，奉信一句話，天下文章一大抄。