這教誨局長就能隻手遮天啊。

“你不要發瘋，你今後教誨局是我家開的，我想讓人家如何打分，就如何打分，你這話也太好笑了。”

拍了拍顧曉青的肩膀，嘉獎道：“好孩子，要持續儘力啊。”

第一名：顧曉青。一百十一八分。

總分不過一百二非常，這就有一百一十八分。

因而本相明白。

還是腦筋秀逗了。

到了市裡那還不露餡啊。

穀校長樂嗬嗬的擠出來。

“可彆，萬一比此次還不如，那我不是要哭死了。”

“我也是，最多就是此次來到縣裡。”

平時看著薑衛東看著是個聰明的，如何這腦筋裡是漿糊啊。

莫非說第一名是顧曉青。

不成能啊。

薑衛東眼睛裡都是紅血絲，一把抓住了顧曉青，惡狠狠的說：“是你，必然是你，跟教誨局長說了甚麼話，人家才這麼方向你的。要不然你如何能夠第一名。”

但是被人說走後門，本身可不承認，這是那裡和那裡啊。

這張卷子，就是本身修改，那也是最高分數的。

筆跡顛末對比，也是分歧的。

這絕對不公道，必定是剛纔顧曉青在考場裡獲得了教誨局長的喜愛，以是人家特地開了後門，要不然，這絕對不成能的。

能夠進入前十，那就是要偷著樂了。

“就是。人家的腦筋是如何長得啊？”

覺得這是縣裡的提拔，以是修改的時候很快。

穀校長實在也不做他想，隻要兩個門生內裡有一個能進入縣裡前三名，哪怕冇有進前三，前十也算，也算是他們黌舍的成績的衝破啊。

但是顧曉青的話一出來，大師也是刹時瞭然，這話也是啊，教誨局長那是顧曉青甚麼人啊。人家憑甚麼給顧曉青開後門啊。

再加上這兩個門生和顧曉青他們底子不熟諳，是彆的一個縣城的中學的門生，八杆子打不到的人。

付作山細心的看過了顧曉青的卷子，不得不承認，這孩子是一個數學方麵的好苗子啊。

但是這事情非常戲劇化，顧曉青本身很有本領的把這件事給竄改了。

穀校長也曉得是事情全數過程，還專門去找付作山解釋清楚李作新和顧曉青當初的事情。

本身要不是偏聽偏信，如果冇有顧曉青本身英勇的站出來廓清這統統，估計這孩子還真的被本身給遲誤啊。

來龍去脈都解釋的一清二楚的。

臉上心花怒放啊。

顧曉青的手腕生疼，一把就甩開了薑衛東，這小我腦筋有弊端啊。

薑衛東都要瘋了，這話，這話是甚麼意義。

但是顧曉青此次還是有信心的，起碼前麵的奧數的題目，本身必定是作對的。

以是統統人又對薑衛東扔白眼，這孩子一看是個腦筋不清楚的。

“這裡都已經讓人目炫狼籍的，那市裡應當更好更初級吧。”

“那你歸去讓你爹嗎給你回爐重新生你一次，大抵就能好一點。”

這有後門和冇後門誰都內心清楚不一樣。

穀校長笑著說：“三十名，九十八分，不錯，下次還要儘力啊。”

“那就是顧曉青啊。”

“我還真佩服她，第一名啊。”

但是冇美意義。

阿誰教誨局會這麼乾啊。

那就是一塊的分數啊。

就算是見義勇為的豪傑，那也不能當第一啊。

以是就連最後一點能夠都冇有了。

就是想要顧曉青在這裡丟人。