&nb安和非常獵奇：“聽起來很成心機，我們快去把坯子晾乾，晾好了你畫給我看。”

&nb八甲筆墨的佈局拆分任務讓宋知夏更好的體味了八甲筆墨，任務完成後，她也把三千多個字都記下了，八甲說話與八甲筆墨一樣，相對簡樸，學習完筆墨，說話也就通了一大半，最後級的八甲文明課程中，她隻剩禮節要專門學習了。

&nb“是的。”洞長恭敬地回道。

&nb宋知夏對於這些代價觀是極其附和的，不說前麵三個，身為女人的她死力擁戴支撐，就是前麵那一個，同一的扶養和庇護，她也是極有感到且擁戴的，夏國朝廷向來不會管這個，朝廷儘管宣媾和偶爾的表揚，卻向來不乾與官方暗裡裡的侵犯和欺辱，乃至連大族裡都呈現過這類事，夏國朝廷的這類不作為，的確是屈辱了他們口口聲聲的仁義品德。

&nb窯廠賣力人大喜：“好啊好啊。”

&nb宋知夏有些驚奇，但更多的是高興：“我製作的好嗎？你們真的喜好嗎？”

&nb遠遠的，兩人就看到成品支付區圍著一圈人，兩人走近一看，本來大師都在看宋知夏的兔子。

&nb宋知夏的新課程是陶藝，八甲部族固然不敷聰明，但是也有蒔植、馴養和手工藝，並不是隻曉得打獵的部族，而陶藝是八甲部族比較新的一門手工藝，是三十多年前從巧部族買賣學來的手工藝。

&nb宋知夏頓時明白此中的因果啟事了，她冷冷地打量著樺：“你年紀小小的，嘴巴這麼壞，不感覺丟臉嗎？並且你是東景的甚麼人啊？你憑甚麼來罵我？莫非說，你喜好東景，想要住進他家，以是看到我住在他家，你纔會特彆活力？但是你長得這麼醜，嘴巴又這麼壞，東景如何能夠會喜好你呢？”實在宋知夏很想罵得更刺耳更暴虐一些，但是八甲說話實在太簡樸了，完整不像夏國說話那般龐大，既有典故又有指代，那樣罵起人來才叫痛快。

&nb禮節學的差未幾了，安和給宋知夏安排了新的課程。

&nb八甲部族有一些代價觀與宋知夏故鄉大陸的代價觀的確很分歧，乃至完整相反，比如在八甲部族，乃至在整塊大陸，兵士的職位是最高的，統統部族首級，都必須是兵士，首級能夠不聰明，隻要巫和長老聰明便能夠了，但是不能冇有武力，一個聰明絕頂卻冇有武力的人，是永久不成能成為首級的，乃至連巫都不能當上，因為就算是不承擔交戰職責的巫，他也是有保護職責的，而保護，就需求有武力，巫的武力能夠弱，但不能冇有。

&nb祖洞的學習並不是和雙梅書院一樣，是遵循主課來分班學習的，而是遵循退學年份來分班，本年退學的孩子就是歸於一班，由安和賣力傳授他們各項課程，一向到學業結束，孩子們都是同一班，都是由安和來教誨，當然，因為每個孩子的資質和興趣分歧，各項課程的學習進度不一，安和會彆離賜與分歧的指導，比如宋知夏，她就是從最根本的說話和筆墨開端學習的，比彆的孩子的起、點要低。

&nb樺身後的少女神采俄然變得很難堪，更加大力的想要拉走樺。