可惜陳曉菲毫不承認本身以大欺小甚麼的，在她眼裡，隻要有才，不管春秋大小甚麼的都應當被尊敬，既然在這個範疇裡大師都是劃一的，那就不存在甚麼以大欺小之類的了，畢竟比大人更短長的小天賦比比皆是。

戴教員問了陳曉菲幾個題目後就讓她明早八點定時到樂器部來一趟，看模樣是要給陳曉菲開小灶。

陳曉菲又開端對勁失色了。她也不想想本身都幾歲了，還和一群小孩子比較，也不怕被人笑掉大牙。

陳曉菲內心是回絕的，她也曉得本身音樂方麵的虧弱需求一小我來帶她，但是好不輕易有個睡懶覺的禮拜天就如許冇了，要不是曉得和戴教員說早上十點再過來甚麼的底子冇戲，她必定要和戴教員好好籌議一下。

還好陳曉菲降服了天賦這個難關，再加上厥後十幾年對這首曲子的幾次練習，這首曲子她早已熟諳到透。

魂力點不但漲了，還漲了0。2，哇！遵循這增加速率來看，那她今後不就不消擔憂魂力的增加了麼？

而陳曉菲她們本年學的就是這首曲子，他們省來歲有場樂器大賽，要求從全省選出十個小門生樂器團去參賽，至於獲獎嘉獎甚麼的陳曉菲表示不曉得，他們現在隻過了區賽，放學期才氣插手全市的比賽，而放學期陳曉菲早已迴歸鄉裡了。

因為他們演出的是大合奏，是樂器之間的相互共同，不是笛子的伶仃吹奏，以是陳曉菲如果要表示出彩到令戴教員側目乃至動容，要降服的就不但僅隻是笛子單調和樂譜簡樸的題目。

陳曉菲讓妹子稍安勿躁，然後將她本身的笛子放到嘴邊，寂靜了三秒後纔開端吹，吹的恰是她上輩子加這輩子獨一會的一首曲子――《深林狂想曲》的前奏。是的，就是獨一會的，她轉學到故鄉後，故鄉可冇有第六講堂，她媽也冇閒錢讓她去學這些和學習不沾邊東西。

放學後戴教員伶仃把陳曉菲留下，看模樣他是曉得此次笛子吹奏看似是軟妹子主音但實在陳曉菲纔是真正的主奏者，如果冇有陳曉菲，就軟妹子那程度在門外吹奏，估計不消兩小段就被戴教員轟走了。

彆希冀戴教員會憐香惜玉，被他罵哭說哭的女生十個手指都數不過來。

當他們告一段掉隊，幾個眼尖的平時又和陳曉菲她們玩的比較好的女生有些彆扭的看了看戴教員，又看看陳曉菲她們，一副欲言又止的模樣，她們就是想求下情。

《叢林狂想曲》是T島留美製作人吳金黛及其團隊深切台灣山林實地灌音，耗時5年，共彙集台灣鳥類、蛙類、蟬類、蟲類、獼猴、飛鼠、溪流?等近100種天然聲音，與音樂奇妙地連絡，使樂曲中的天然音源與音樂的節拍、調性相互符合，奏出了一首美好的叢林狂想曲，同時也表示了人與大天然調和相處，其樂融融的氣象。是天然聲音與音樂融會的一部佳作。

樂器部的戴教員是一個穿著鬆散咀嚼逼格很高的年青帥小夥兒，25、6歲的模樣。由他的著裝打扮就曉得他的脾氣特性，嚴厲、當真、賣力就是他的代名詞。他對本身這麼嚴格，可見對他的門生也是高要求、高標準了。