陳曉菲坐在乒乓球桌上，四周圍著幾個女生，一臉巴望獵奇地望著她。

上輩子陳曉菲對此冇有遺憾，畢竟不是甚麼人都能成為很好的朋友，甚麼人都能陪本身到永久。

故事開端時陳曉菲就跳上了石台，手舞足蹈地筆劃演說了起來。

也奉告大人們：學習和事情我們是當真的，玩樂和歡笑是我們的本性，我們就是如許在懵懵懂懂中生長為一個頂天登時的人。

下尾陳小學的體育課不過就是圍著操場跑幾圈，然後就自在活動了，不能回課堂，隻能在操場上玩。

陳麗珊就是她上輩子四年級時的同桌，當時兩人玩得還不錯，不過厥後因為脾氣分歧加上陳曉菲她外婆的禁止，兩人終究冇有成為好朋友。麗珊小學畢業就冇持續讀了，陳曉菲也不曉得厥後她去哪兒了。

陳曉菲的故事節拍掌控的很好，故事講完後剛好就下課了，看著四周意猶未儘的同窗們和體育教員，陳曉菲隻能安撫道，“今後體育課都講，不急。”人們才和她一起回了課堂。

越來越多的人被她吸引，她就像一個聚光燈，人們不知不覺中就會在人群中存眷到她，何況她還如此的優良。

在每個對這個天下還冇有像大人普通體味的孩子心中都有一個昏黃的夢，這是孩子們獨一能夠自我節製的東西，陳曉菲但願能賜與他們的夢更廣漠的空間，奉告他們這個天下不但僅隻是如許，它本來還能那樣。

乃至還在同窗中挑出幾個比較有表示欲的人來充當背景角色，但願通過大師的參與能更融入這個故事中。

另有小矮人們挖的寶石本來是那麼的閃亮，還能收回那麼多的不一樣的聲音，這些奇異的彩色的五顏六色的就像糖果一樣的寶石她都想奉告大師。

文娛這麼少，識字的父母也未幾，黌舍裡的教員大多正視成績不會給他們講甚麼故事，這就不奇特他們為甚麼會冇聽過多少童話故事了。

以上純屬陳曉菲小我為了粉飾本身的實在內心而說的高貴來由，本相是她喜好的量力完感覺能夠的那麼不管如何也會去爭奪，她不喜好的求著她去她要去了也不會當真辦事，歸根究底她就冇那麼喜好陳麗珊，做不到那一步。