她但是要當明星的人耶，如何能夠不去學習唱歌跳舞，以是早晨睡覺前都會破鈔一個小時躺床上上彀。

另有。。

聽戴教員耳提定名的嘮叨。

眼中的陳曉菲垂垂成了一單身形輕巧的孔雀，在舞台上跳舞，跳舞……音樂悄悄地迴盪在耳畔，泉水叮咚，鳥鳴聲聲，彷彿另有風吹，花在扭捏……百花叢中，一隻“孔雀”在細細打扮，時而啄啄素淨的羽毛，時而坐在草叢中歇息。

早晨晚會結束時，家長們都連續分開了。

頎長的手臂，通報著孔雀的靈動；柔嫩的腰肢，舞出了孔雀的婀娜；飛旋的裙襬，揭示出孔雀的富麗；精美的頭飾，披髮著孔雀的崇高。

畢竟都是成年人了，方纔的衝動也是被陳曉菲國際水準的舞姿和歌聲給征服了，纔會一時那麼失控。

她和戴教員熟了後倒是冇本來那麼拘束了，發明戴教員此人還蠻好開打趣的，以是賦性就不自發的露了出來。

“很好，那你那天就演出這個民主舞曲和小提琴吧！”戴教員

“上麵另有陳曉菲的演出，大師不要焦急，讓她出來歇息籌辦下。。”

輕柔啊斑斕像綠色的霧喲。。”

頎長的手臂，通報著孔雀的靈動，柔嫩的腰肢，舞出了孔雀的婀娜。

“月光啊上麵的鳳尾竹喲

最後還是主持人說

等候已久的六一兒童節終究到了。

對於如許的成果戴教員還是很對勁的，和他預期的一樣。

總之，此次六一兒童節全部師生作為黌舍的一分子都要為黌舍進獻出一份力。

“戴教員！戴教員？回神啦戴教員。”陳曉菲

陳曉菲的聲音初不甚大，隻覺入耳有說不出來的妙境，悄悄緩緩，時進時退。

陳曉菲的歌舞節目排在中間，小提琴排在倒數第二。

陳美珠就在台下，但陳曉菲冇想過讓她參與出去。

他早就曉得陳曉菲不會專走小提琴的路，隻是冇想到謝大師竟是想收陳曉菲為關門弟子罷了，以是纔會欣喜到對陳曉菲使眼色。

她偶爾活潑，偶爾溫馨，偶爾凝神遐想。

故各部分並不是按班級來演出，而是全校全部門生的演出。

被安撫的人們才溫馨了下來。

戴教員曉得她的設法後也冇回絕她，就叫她唱跳一段。

隻見站在台中間的陳曉菲身穿紅色羽毛服，長裙潔白勝雪，服順地貼著。

陳曉菲下台後就被戴教員拉去和謝大師說話，謝大師對於陳曉菲的演出讚譽有加，他想收陳曉菲做關門弟子，問陳曉菲如何樣。

當陳曉菲化著淡妝，拿著小提琴，穿戴黌舍小號衣下台時，全場響起了熱烈的掌聲，這與她第一次下台時的掌聲決然分歧。

下午一場是給門生家長和教誨部帶領看的，這纔是真刀真槍。

即便冇有音樂的裝點，她也能仰仗著本身的歌聲來添補。

顛末其他興趣部的出色演出後，終究輪到陳曉菲的歌舞節目了。

因而，陳曉菲六一兒童節那天就要演出兩個節目啦。

幾小我衝動的不能本身的人喊著

選甚麼好呢？啊！有了。

一舞一曲結束。

動聽的音樂聲響起。。

時緩時急，時斷時續，時靜時烈，人們彷彿看到一個甜美、和順的小女人嚴峻衝動地在富麗的會堂中穿越。

提及來，陳曉菲他們黌舍為了成為市一級黌舍這回也是拚了。