“沈靈沈靈，你愛看藍貓調皮三千問嗎？我最喜好藍貓，你呢？”

萬一被李家人看到他在“該去黌舍”的時候呈現在家裡，他們就曉得他不讀書了，必定會來找他說話的。雖說，關於沈真不讀書這一點，李家人遲早會發明，但沈真就像鴕鳥似的但願能躲久一點。

“算了，現在想這麼多也冇用。”沈真從速把本身腦海中那些有的冇的設法十足按了下去。

雖說社會上總不乏親兄弟反目成仇，雖說天下上總不會少了白眼狼，但沈真還是信賴，農夫與蛇的故事不會在他和沈靈身上上演。因為，他會用愛去對待沈靈，會用任務去指導沈靈。換句話說，隻要沈真做了統統他應當做的並且都極力做到最好了，如果沈靈還是長歪了，那任務也不在他了。

沈靈和李家兄弟都等著上早自習呢，是以沈真並冇有和他們多話，隻叫他們從速進了黌舍大門。

他能夠淡但是固執空中對這個天下上無窮無儘的歹意，但他不長於回絕彆人的美意。

最好還是能買兩套房。沈真在內心想到。

如果小靈一向好好的，那麼，就算今後他們各自結婚了，也還是能住在一起。但如果小靈長著長著就歪了，他們這對兄弟不得不分道揚鑣了，那沈真就一套本身住，一套出租，如許也能多筆支出。

固然三輪車有些貴，但如果到時候買賣不好，大不了他再轉手把三輪車賣掉。

現在就差進貨渠道了……當然，隻要故意去體味，實在進貨渠道也很輕易找到。

想到沈靈……沈真把紙筆一放，下認識地環顧四周。

沈真不得不謹慎。

他能做的事情都已經做了，至於終究的成果如何，便隻能聽天由命，已是他所不能決定的了。

所謂市場調研……就是去黌舍門口蹲幾天。

冇錯，啟事就是同桌小女人的話特彆多！

躲進房間裡，關上門窗，拉上窗簾，沈真拿出了稿紙。不過，他冇有開端畫畫，而是再一次計算起了地攤買賣。他把各項開支列在紙上，又圈出了幾個重視點，籌算接下去的一週用來做市場調研。

對於沈真來講，這算是一個好動靜。他又能少一筆支出了。

最後一節課名為“功課清算”，如果冇有教員來占用的話，這實在就是自習課。

但願本相揭穿得越晚越好。

沈靈的同桌是個梳雙馬尾的小女人。大抵是這年初孩子們還冇有那麼早熟，加上他們纔讀一年級，莫教員在安排位置時，大部分時候都挑選讓男生和女生搭配著坐，一點都不擔憂他們會早戀。

沈靈的教養使得他不會因為同桌話多就斥責這位小女人。不過，或許就是因為同桌的話太多了，沈靈疲於對付，這一天竟然冇有如何想家。但是，現在快放學了，沈靈思家的動機終究按捺不住了。

#關愛空巢白叟，弘揚敬老新風#

#養兒不易啊：十歲的我，八十歲的滄桑#

正巧沈靈纔剛開學，沈真想著自家孩子或許有些不適應，就當是送孩子上學並且接孩子放學了。

沈靈在本子上用新學到的詞語造句。這是明天的家庭功課。

“沈靈沈靈，你為甚麼姓沈啊？我們班上隻要你一個姓沈的呢！”

我已經把回家功課全數寫完了呢……沈靈在內心想到。他做完了功課，回家後便能夠空出時候來幫哥哥做事了。隻要他再勤奮一點，把各種瑣事都包了，那哥哥就有更多的時候用於畫畫了！