固然三輪車有些貴，但如果到時候買賣不好，大不了他再轉手把三輪車賣掉。

一年級二班的課堂中。

“沈靈沈靈，你為甚麼姓沈啊？我們班上隻要你一個姓沈的呢！”

“沈靈沈靈，你在做甚麼？”

目送他們進入講授樓今後，沈真揹著包，回身朝郵局走去。他法度輕巧，一麵走，一麵持續在腦海中揣摩著方纔冒出來的贏利大計。越是揣摩，沈真越是感覺擺攤贏利的打算是可行的。

稿子寄出去後，沈真像是鬆了一口氣。

沈靈的教養使得他不會因為同桌話多就斥責這位小女人。不過，或許就是因為同桌的話太多了，沈靈疲於對付，這一天竟然冇有如何想家。但是，現在快放學了，沈靈思家的動機終究按捺不住了。

沈真是個很有定奪力的人。既然現在又揣摩出了一條贏利的路，他左思右想冇感覺不當，就籌算在這幾天從速把各種籌辦事件做起來。當然，他的餬口重心仍然會放在畫畫上。擺個小攤子就當是改良餬口了。而沈真非常清楚，他這輩子不會去從商。他冇有這方麵的野心，也冇有這方麵的興趣。

分開郵局後，沈真去買了一個帶鎖的小箱子，然後就回了家。

一起想著，沈真很快就到了郵局。

沈靈的同桌是個梳雙馬尾的小女人。大抵是這年初孩子們還冇有那麼早熟，加上他們纔讀一年級，莫教員在安排位置時，大部分時候都挑選讓男生和女生搭配著坐，一點都不擔憂他們會早戀。

“現在用的夏季時候表，小學要到四點四非常才放學呢！另有十多分鐘！夏季早一點，小門生們四點二十就放學了！至於初中生嘛，不管甚麼時候，他們都比小學晚二非常鐘。”此中一個攤主說。

固然，沈真很清楚，他必定瞞不了幾天的。

如果小靈一向好好的，那麼，就算今後他們各自結婚了，也還是能住在一起。但如果小靈長著長著就歪了，他們這對兄弟不得不分道揚鑣了，那沈真就一套本身住，一套出租，如許也能多筆支出。

下午三點多，沈真分開家，朝黌舍走去。等他走到黌舍時，還冇到放學的時候。不過，路邊的攤子已經陸連續續支起來了。沈真就假裝很偶然地向那些攤主們探聽環境。因他看著就是個孩子，問的題目也都另有分寸，那些攤主們臨時無事，倒不瞞著他，三言兩語就送出了一些無關緊急的動靜。

……

對於沈真來講，這算是一個好動靜。他又能少一筆支出了。

實在，在這會兒，電腦確切已經開端提高了。像沈靈讀書的小學，門生們每週都有一節電腦課。固然多媒體課堂裡的電腦反應特彆慢，也不能連接外網，但不管如何說，門生已經能摸到電腦了。

躲進房間裡，關上門窗，拉上窗簾，沈真拿出了稿紙。不過，他冇有開端畫畫，而是再一次計算起了地攤買賣。他把各項開支列在紙上，又圈出了幾個重視點，籌算接下去的一週用來做市場調研。