到底不是本身家的孩子，見沈真情意已決，李家人固然擔憂，卻也不能把沈真抓過來揍一頓啊！

“朗讀比賽如何？語文方麵能構造的活動也就這些了，再要不作文比賽？”另一名李姓教員說。

沈靈點了點頭，掰動手指說：“教員們講的東西我都聽得懂（他們講得好老練）。我的同桌很熱忱（話特彆多並且很老練）。莫教員還選我當了語文課代表（但是我特彆想回絕）。中午那頓飯挺好吃的（纔怪，胡蘿蔔隻用淨水焯了一遍，難吃極了）。班裡同窗都愛和我玩遊戲（華侈我時候）！”

“你說的確切能夠，不過，我卻有另一個設法。”王教員說，“想要讓門生們都暢所欲言，乾脆就把主題定為‘我的爸爸媽媽’。有關本身父母的主題，門生們會更輕易投入豪情。你們感覺呢？”

等莫教員說完了重視事項，比如說過馬路時要走斑馬線啦，回到家後要幫父母做家務啦等等，時候又疇昔五分鐘了。莫教員前腳剛走出前門，沈靈後腳就衝出了後門。他緩慢地朝校門口跑去。

沈靈的臉都黑了。不過，他這已經坐都坐不住的模樣確切像在……憋尿。

沈靈挺著小胸膛，高傲地說：“我明天還要率工頭上同窗停止晨讀呢！”沈靈的高傲是因為他感覺沈真會以此高傲。這話有些拗口。不過他本身對於帶領大師晨讀這件事情確切並無多少主動性。

沈靈決定反麵同桌小女人普通見地。他畢竟是一個已經離開了初級興趣的人。╭(╯^╰)╮

沈靈表情好，可貴回了小女人一句：“頓時就要放學了……另有二十秒。”他想要鄙人學鈴響後第一時候衝出課堂。在沈靈看來，如果哥哥真籌算做買賣的話，那麼他明天說不定會來接他放學。

書包一顛兒一顛兒的，跟著沈靈的跑動打在了沈靈的屁股上。

戴眼鏡的女中年語文教員姓王。王教員的丈夫也是教職工，是一名數學教員，與此同時還擔著副教誨主任的行政職位。王教員動靜通達，說：“黌捨本年剛歸併，帶領們必定會有大行動。上麵也提了，現在尋求本質教誨了，不能讓孩子們死讀書讀死書，以是黌舍方麵必定要加強精力文明扶植。”

王教員和李教員一起看向莫教員，現在就等莫教員表態了。

有人的處所就有江湖。想要在辦公室中混得好，就必必要曉得辦公室哲學。

“這纔剛開學，如何就要搞活動了啊？”莫教員翻著周例會的記錄，有些愁悶地說。身為一年級的班主任，她帶著門生就像是帶孩子似的，每天的事情量已經夠大了，黌舍的帶領層卻還要添亂。

一年級有六個班，任課的語文教員有三個，每個教員各帶兩個班。在小學中，彷彿大部分的班主任都是由語文教員來擔負的，一年級的這三位也不例外，包含莫教員在內，他們全數是班主任。