秦悅天然也重視到了李立行的缺席，微微皺皺眉頭，倒是冇有搭話。不管如何，她還是得去一趟才放心。

也恰是因著如許的來由，班主任做不到一口回絕。再三考慮過後，班主任輕歎一口氣，點了點頭。

辦公室裡，韓韜和李立行都在，倒是各占一桌，正埋頭奮筆疾書。班主任就坐在一旁修改功課，時不時的會昂首查抄一下兩個對勁弟子的進度。

“甚麼？”衛景眨眨眼，驚撥出聲。如果班長早就做過這些題，那韓韜不就輸在了起跑線上？

“班長也冇返來呢！”衛景插嘴道，“莫非是班長去主子主任說了些甚麼？”

久久冇看到韓韜的身影，秦悅一邊慢騰騰的清算東西，一邊考慮著要不要去教員辦公室那邊找找看。

聽到“熄燈查寢”如許的字眼，衛景連連點頭，打了個號召拔腿就跑。男生寢室比女生寢室要遠一些，他得從速才行。至於韓韜，既然秦悅說了冇題目，那必定就冇題目了，他也對韓韜有信心！

“感受彷彿是在合作。”衛景固然不愛學習，在其他方麵腦筋倒是轉的緩慢。他方纔有細心看過，班長一邊做題一邊瞄向韓韜，彷彿在肯定韓韜的做題速率。

“哎哎，分我一半，我送你倆疇昔。”有熱烈看，衛景是格外有興趣的。敏捷的站起家，二話不說就從秦悅手裡搶了一大半的功課本抱在懷裡，“放心放心，我就送你倆到辦公室門外。然後你倆出來，我在內裡等著就行。”

崔琪琪是班上的語文課代表，去教員辦公室送功課無疑是最好的藉口。而秦悅，以入夜為藉口陪崔琪琪一起去，天然冇有任何可質疑的處所。

“奧數測試題？還是往年的？”跟著崔琪琪走下樓梯，秦悅更加迷惑了，“不是說隻要一個名額？如何班長也坐在那邊？”

因而這天晚自習的後半節，韓韜再度被叫出課堂。直到晚自習結束，都冇有返來。

“回想答案和按著本身的思惟做題不一樣。”在這一點上，崔琪琪比較有發言權，“前者是死答案，除非真正參透，不然就算記著標準答案，也很輕易在步調上出錯。更何況奧數試題講究的是思惟周到和邏輯性，光靠死記硬背答案必定不可。”

“我也感覺韓韜更短長。”對韓韜，秦悅有著極大的信心。如此想著，秦悅俄然就不感覺嚴峻了，伸手拉住崔琪琪，笑著說道，“時候不早了，我們先回寢室。不然待會熄燈查寢，就來不及了。”

在班主任的眼中，李立行有無數的長處，當得起他的另眼相待。

“一起去吧！恰好我把大師的語文功課送去教員辦公室。”看出秦悅的擔憂，崔琪琪拍拍桌上的一疊功課本，發起道。

“是。我但願教員能拿出一套奧數試題，讓我跟韓韜比一比。”無路如何，李立行都要爭上一爭。為了本年的奧數比賽，他很早就開端籌辦了。就如許放棄比賽資格，他不甘心。

“嗯？找韓韜嗎？”崔琪琪也感覺很奇特。照理說，即便被班主任叫去辦公室怒斥，也用不了一個小時。更何況被叫去的還是韓韜，整年級第一的尖子生。

“公允合作？”對勁弟子俄然跑來辦公室找他說要跟韓韜一較凹凸，班主任倒冇活力，更多的則是驚奇。他本來也考慮過李立行，但名額隻要一個，為了保險起見，他還是決定讓韓韜去插手。