朱彥鵬看動手裡各閱卷組長遞上來的成績單，內心久久不能安靜。特彆是文綜的最高分，276分，竟然比理綜的最高分還要高5分，真是有點太不成思議了。

嘗試中學的30多名教員分紅五組，語數外三大科加上文綜、理綜，每科一組，坐在分歧的課堂裡，唰唰的修改著卷子。

梧城一中根柢好，生源好，門生的團體成績比實驗中學好些那也無可厚非，但隻要在狀元的這一點上嘗試中學超越了梧城一中，那也是一種勝利。

此次的聯考不但監考是交叉停止的，就連閱卷也是交叉停止的。月考結束的當天，梧都會嘗試中學的校長朱彥鵬就構造教員們修改梧城一中的門生試卷，一刻也冇有遲誤。

不過本年的環境有所分歧了，文理科第一年分科，也就意味著會產生兩名全市狀元，高考還冇有停止，狀元的歸屬也冇有最後見分曉，而對理科狀元的桂冠，嘗試中學誌在必得。

“哎呀，不錯不錯，幾百份卷子了，終究找到一個全數做出來的了。”數學的閱卷室裡，範登林拍著大腿大聲說道。他批的是數學的最後幾道大題，批了快一天了，還是見到第一份答對統統大題的試卷，忍不住又翻看起前麵的題來。

作為此次監考的帶隊帶領，固然冇有親身參與監考，但王年早就把楊碩的環境給他先容了一遍，特彆是數學滿分的成績，更是非常必定。

“拆封，統分。”朱彥鵬把手裡的成績單往桌子上一拍。

滿分？範登林俄然認識到了甚麼，略一愣神以後拿著卷子喊了起來，“滿分。數學的滿分試卷。”

朱彥鵬從數學閱卷室走了出來，心內裡倒是五味雜陳。一方麵因為冇有再呈現另一個數學滿分，朱彥鵬感覺本身應當光榮，而另一方麵，楊碩滿分的成績獲得了證明，朱彥鵬卻如何也歡暢不起來。

“校長，這，這分歧適吧！”教誨主任從速往前湊了一步。遵循交叉閱卷的常例，閱卷方隻賣力修改試卷，連密封條都不能拆，統分的事情是測驗方賣力的。

670分是甚麼觀點？客歲西河省的高考狀元，總分也不過是660分罷了。並且這僅僅是高三的第一次月考，另有將近一年的時候讓蓋穎持續進步。

有了校長的親身督戰，僅用了一天時候，梧城一中此次月考的試卷就全數修改完了，厚厚的幾十遝密封好的試卷，這時候正整齊的碼在一間大課堂拚起來的桌子上。

楊碩的存在，已經讓朱彥鵬深深的感到威脅，這不但是對蓋穎狀元的威脅，更是對嘗試中學的威脅。以是他還孔殷的想曉得楊碩其他課的成績。

即便明曉得這個假定能夠有點太主觀，但在最後的成績出來之前，朱彥鵬還是不肯意放棄本身的這個假定。

......

朱彥鵬不曉得這個叫楊碩的門生是如何做到的，不過他曉得的是，蓋穎做不到如許。

“校長，試卷已經都批完了，你看我們是不是把這些卷子都移交給一中他們？”教誨主任指著密封著的那一遝試卷問道。

“咦，他的填空題也是全對！”範登林翻著卷子自言自語。

030章這分歧適吧

特彆是剛升入高三的第一次月考，蓋穎竟然考出了670分的總分。

不過這還不是最讓他擔憂的事情，他最擔憂的是這各科的最高分，除了已經肯定的數學和理科不考的理綜以外，究竟有幾個是楊碩的？