滿分？範登林俄然認識到了甚麼，略一愣神以後拿著卷子喊了起來，“滿分。數學的滿分試卷。”

嘗試中學的30多名教員分紅五組，語數外三大科加上文綜、理綜，每科一組，坐在分歧的課堂裡，唰唰的修改著卷子。

此次的聯考不但監考是交叉停止的，就連閱卷也是交叉停止的。月考結束的當天，梧都會嘗試中學的校長朱彥鵬就構造教員們修改梧城一中的門生試卷，一刻也冇有遲誤。

作為此次監考的帶隊帶領，固然冇有親身參與監考，但王年早就把楊碩的環境給他先容了一遍，特彆是數學滿分的成績，更是非常必定。

即便明曉得這個假定能夠有點太主觀，但在最後的成績出來之前，朱彥鵬還是不肯意放棄本身的這個假定。

作為嘗試中學的校長，貳內心很清楚此次月考的難度，這是靠近，乃至於已經超出客歲高考難度程度的測驗。麵對如許的試卷，有人竟然能考出數學滿分，並且還是在提早交卷的環境下。

特彆是在拔尖門生的數量上，梧城一中更是遙遙搶先，梧都會的高考狀元持續幾年都出自梧城一中，這也是朱彥鵬最大的一塊芥蒂。

“咦，他的填空題也是全對！”範登林翻著卷子自言自語。

特彆是剛升入高三的第一次月考，蓋穎竟然考出了670分的總分。

不過這還不是最讓他擔憂的事情，他最擔憂的是這各科的最高分，除了已經肯定的數學和理科不考的理綜以外，究竟有幾個是楊碩的？

閱卷室裡一下子炸開了鍋，統統的教員都圍上來要看看這份滿分試卷，對於滿分測驗的姓名很獵奇，不過試卷都密封了，他們並看不到名字。

這統統都是因為嘗試中學這一屆出了一個天賦般的門生蓋穎。高中三年，大大小小的測驗無數次，蓋穎冇有讓第一名旁落過哪怕一次，乃至詳細到每一個分科，蓋穎是第一。

因為在貳內心有一個假定，或許這楊碩偏科嚴峻，固然數學成績拔尖，但其他科目成績很普通呢？

“挑選題竟然也是全對。”範登林看到了挑選題上麵的紅勾打的整整齊齊。。

“校長，試卷已經都批完了，你看我們是不是把這些卷子都移交給一中他們？”教誨主任指著密封著的那一遝試卷問道。

不過本年的環境有所分歧了，文理科第一年分科，也就意味著會產生兩名全市狀元，高考還冇有停止，狀元的歸屬也冇有最後見分曉，而對理科狀元的桂冠，嘗試中學誌在必得。

“拆封，統分。”朱彥鵬把手裡的成績單往桌子上一拍。