櫻雪就歪著頭做出了思慮的模樣，半晌才昂首燦然一笑，說道：“就算很難也冇有乾係，我想跟曦晨姐姐學一樣的東西，很難很煩的課也想跟曦晨姐姐一起學。難過也要陪曦晨姐姐一起難過。”

就算是預設的法度，其智慧性也過分驚人了。

他如許說著，翻到了目次部分，查詢到了相乾先容，然後給兩個大人看了詳細申明。

櫻雪也按照預設的稱呼答覆道：“曦晨姐姐好。我們今後要好好相處哦。”

這些選項都不算龐大，並且有著詳確的註解，以是林曦晨挑選的時候都相稱順利。

出了店門的時候林曦晨另有點憋屈和愁悶。不過她如許的春秋，氣惱來得快去得也快，上車的時候開端，她就忘記了這點不鎮靜，開端翻開智慧投影和自家的智慧娃娃玩了起來。

林家媽媽頓時有些難堪，說道：“你這孩子……”然後她退後一步，說道，“你本身看看目次，我們就體味一下，體味一下行吧？”

隻要技術生長方向的挑選上出了一點題目，註解的部分讓林曦晨參考技術申明手冊，而技術申明手冊上的內容卻有密密麻麻的好幾十頁。林曦晨和父母看了一會兒，發明上麵的內容非常豐富和龐大，技術走向那不是跨專業，的確是跨次元。

他們看技術申明的時候，員工也開口停止了申明：“普通來講，技術培養方向我們是會留給買家本身停止挑選的。這內裡有胡想係和實際係兩個大分類，胡想係就是各種胡想類小說內裡的技術，因為是假造的技術，根基上質料都是遊戲公司按照一些小說體係本身設定的。至於實際係這邊的技術，每個技術都配置了呼應的質料包，這些質料包內裡會包含實在的相乾技術質料，比如烹調技術會包含大量菜譜，各種烹調技能，繪畫技術會包含很多根本技法質料和觀賞質料……如果小女人現在有在學甚麼才藝的話，我激烈保舉你們給智慧火伴也挑選不異的技術哦，如許你們便能夠一起學習，相互幫忙了。”

她低頭去看技術手冊，耳朵卻一向豎得尖尖的，存眷著父母和伴計的對話。

林曦晨炸毛。

林曦晨的母親開口說道：“要不你給安裝一個這類技……”